校长岗位任职资格培训(401)
  1. 作业标题:作业二截止时间:2016-02-28
  2. 作业要求:
     

    作业内容:

    请提交一份你所在学校、(幼儿园)的3-5年发展规划。

    作业要求:

    1.要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。

    2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)

    3.请在截止日之前提交。

  3. 发布者:培训管理专员

作业二

提交者:刘紧财     提交时间:2016-02-27    浏览数:2     

夭埠小学2016-2019年发展规划

一、指导思想

深入贯彻落实学发展观,自觉遵循教育发展规律,义务教育均衡发展的主题。以人为本,大力加强教师队伍建设;聚焦课堂,不断深化新课程改革,减轻学生过重的课业负担;科学、规范管理,扎实推进学校各项工作,努力打造平安型学校、节约型学校、学习型学校,为孩子成功的一生奠定基础服务,办人民满意的教育。

二、发展规划

1.学规范,强师能,提素质

紧紧围绕办人民满意学校、办人民满意教育目标,以学为人师、行为世范为准则,以爱岗敬业、教书育人、为人师表为核心,以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点,以解决教师队伍中的突出问题为关键,大力加强师德教育,优化制度环境,引导广大教师严格遵守师德规范,大力弘扬高尚师德,力行师德规范,建设一支具有良好的职业道德修养和先进教育理念,掌握现代教育理论和现代教育手段,具有创新实践能力和结构合理、适应素质教育需要的师资队伍。

2.因地制宜,合理布局,规范办学

根据我实际情况,创建思路

12016完成学校附属幼儿园的美化

2)在2017争取获得办学规范化示范学校;

3)在2018完成学校田径场的重修,增加塑胶跑道。

3.狠抓教学,猛突质量,提升形象

教学工作始终为学校的中心工作。全面推进素质教育,确保逐年提高教学质量。要求全体教师更新质量观念,转变教学行为,关注学生主体学习,改革评价方法,促进学生自主发展,追求质量立校。

4.主攻科研,上档升位,树立形象

深入贯彻落实 管理先行、科研兴校的指导思想。狠抓教研、科研工作,充分发挥骨干教师作用,着力培养一批新的骨干队伍,教育科研上着力做到:分阶段、出成果、创特色、上档次。

三、办学目标

1.学生培养目标

在学习型理论的指导下,坚持以学生终身学习和发展为本,以提高学生思想道德和科学文化素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生。

2.教师成长目标

加强青年教师业务培养,引领青年教师较快地掌握教学要领,成长为骨干教师。

1)进一步深入开展“有效教学”活动,围绕教研室提出的“课堂教学有效行动”,本着“做细,做强即有效”的理念,认真开展好校本培训活动,努力提高培训的针对性和实效性。

2)加强中老年教师的教学业务管理,引导中老年教师自始至终敬业爱岗,并不断追求教学技艺的提升,充分发挥老教师的“传、帮、带”作用。

3)重视教师教学基本功的培养,认真开展集体备课、说课、优质课等研训活动,以此不断促进教师业务能力的成长,为提高教育教学质量创造条件。

4)提出教师专业成长“三部曲”,即“入门”、“精通”、“名师”,引导教师做熟悉业务的教师,做技艺精湛的教师,做有思想的教师。

5)采取“走出去,请进来”的方式,一方面组织教师外出参观学习,另一方面邀请专家来校讲座,以开阔教育视野,更新教育理念,优化教学方法,更多更好地培养优质人才,办好人民满意教育。

3教育教学目标

确立以发展能力为本的素质培养观念,把握一切为了孩子的发展的教学管理思想;以实施新课程标准为核心,落实课程计划,优化课堂教学,狠抓教学常规管理;以重建新课程环境下的教学制度为契机,探索新型的教学质量管理模式;改革学习评价制度;鼓励教师创造性地运用教材,促进校本课程开发管理工作。

4教育科研目标

教育科研要尽力为学校的教育教学工作服务,为学生全面发展服务,为学校的可持续发展,提供教育科技层面上的支持。努力体现学校教育科研是着眼学生发展的成长力,是促成教师专业成长的再生力,是打造学校品牌的发展力。

5、校园文化培育目标

1)深入开展“环保小卫士”活动,并以班级“三项竞赛”考核为抓手,强化学生的卫生环保意识,使讲究卫生、保持校园整洁成为学生的自觉行为,共同创造一个洁净、美化的校园。

2)深入开展“寸草当报三春晖”活动,继承和发扬中华民族“孝父母、尊长辈”的传统美德,让学生体验父母长辈的艰辛,感受长辈们对自己的爱之深情,激发学生学好知识,掌握本领,报效祖国,立志为家乡的建设发展服务。

3)认真开展好庆祝国庆、元旦文艺汇演等活动,进一步丰富师生生活,营造良好的校园文化氛围。

4)进一步健全学校宣传窗、班级黑板报刊出制度,建造校园文化长廊,力争做到学校处处育人的环境效果。

6、加强综合治理,建设和谐校园目标

1)高度重视学校安全工作,以“平安校园”建设为主线,加强师生的消防安全、交通安全、食品卫生安全、传染病预防等教育,抓好校园突发事件应急演练,加强校园门卫管理及周边治安的综合治理,强化师生的安全意识,增强自护自救能力,健全安全事故报告制度和责任追究制度,促进学校安全工作规范化、制度化。

2)充分发挥家长学校、校外德育基地的作用,有针对性地加强学校法制教育,大力开展“现身说法”教育活动,重点排查学校不稳定因素,打击暴力倾向,切实提高中小学生的法制意识。

四、具体措施

1、德育工作措施

(1)突出重点。贯彻《若干意见》精神,落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,以爱国主义等教育内容为主线,以“小手拉大手,文明我先行”教育为重点。重视教育面上拓展,启动学生心理健康教育工作,达成共识。

(2)构建队伍。建设一支团结精干的德育队伍,一把手校长负总责,分管校长全面规划,德育主任,少先队辅导员推进指导,班主任及全体教师具体操作。积极整合社区及家庭教育力量,形成多方联动的立体德育网络。

(3)活动推进。继承四项评比活动,红领巾礼仪岗等教育形式,创新形式,定期定时的法制辅导讲座,德育基地的参观访问。结合临时突出的教育活动,周密谋划,将教育效果最大化。

(4)依托重大节日。国旗下讲话,班队会活动以及各个纪念日等形式开展德育教育,塑造学生良好品德和健康人格。深入开展“红领巾班级”评比活动,“好习惯伴我行”系列活动,引导他规范行为、联系技能、提高素质。

2、教学工作措施

(1)强化教学常规管理,执行教学“五认真”要求,进一步加强教育检查与指导,规范教师的教学行为,提高教育教学质量。

(2)落实“新课程、新理念、新课堂”的要求,深化课程改革的实践研究,努力探索以学生发展为本的新课程教学模式,使课堂成为师生共同探索知识、提升素质、发展智慧的场所。

(3)重视教学流程的管理和研究,克服教学流程管理中存在的形式主义倾向,抓实每一个环节,抓好备课促上课,提高教学基本质量,抓作业促进训练,发挥作业对课堂教学巩固提高的最大作用。

(4)加强对课程教学状况的监控。坚持全面检测和单项检测的结合,确保学校开齐、上足、教好所有课程。

(5)加强校本教研培训力度,为课程改革的高位运作提供人力资源。精选校本教研与培训的内容和形式,将教师培训与教师日常教学活动结合,与教研活动结合起来,与教师专业成长结合起来。

(6)重视信息技术与课程整合的研究,积极探索网络条件下的课堂教学模式,促进教与学方式的转变,提高教师应用现代教育教学技术手段的能力和水平,使信息技术服务了老师的教、学生的学和学校的管。

(3)积极开展校际间教学交流,援引它山之石,为学校发展服务。

4、教师队伍建设措施

 (1)树立现代教育观念。学校将通过在职培训、专家讲座、对外交流等方式,促进观念转变,树立现代学生观、现代质量观、人才观和教学观,为创建省级示范学校打好思想基础。

(2)对年轻教师严格执行考核规定,并与学校骨干教师结成共建对子,“结对子、压担子、指路子、放样子”促进其快速成长。

(3)采取校本培训与专家指导相结合的形式,加强对教师现代教育技术的培训。40岁以下教师掌握现代教育技术的基本知识,能用多媒体进行辅助教学。35岁以下教师要熟练掌握操作技术,制作课件,用于教学。

(4)打造优秀的干部队伍。坚持以需要为前提,以中青年为主体设岗原则,以竞岗为主要方式,建立一支团结协作、廉洁高效的干部队伍,强化他们的目标意识、服务意识、全局意识、实效创新意识,通过考核评价,促进干部队伍的成长与成熟。

(5)加强教师管理,完善绩效考核评价制度。采取教师自主评价、教师间交互评价、以及学生、家长和社会的综合评价相结合的方式,客观公正地评价每一位教师的教育教学绩效,最大限度激活教师的发展潜能,促使其形成自己的教学特色。

5、校园文化建设措施

1)做好新校园的美化、布置作业,精致、富打童趣,体现创新腾飞理念,逐年丰富,让校园外在的静态环境具有丰富的隐性课程意义。

(2)开展丰富师生校园文化活动,搭建学生实践与展示的舞台,组建青年教师读书会,提升教师涵养、积累文化底蕴。

(3)开展学校形象设计活动,丰富学校“三风”内涵,营造浓郁的文化氛围。

(4)广泛开展读书活动,建成高规格的学校图书室,按上级标准配足图书室藏图书总册,建立班级书架,全天开放,定朋轮换,发挥图书最大效能。

五、保障体系

学校的进一步发展既要大胆改革、与时俱进,又要在稳步发展的基础上,协调多方面关系,并提供应有的保障体系。

1、加强组织领导,做好宣传教育工作。要主动增强发展意识,牢固树立科学发展观,成立学校三年规划实施领导小组,加强学校发展规划的制定中来,通过广泛的征询、论证、研究,制定出切实可行的学校发展规划。

2、明确目标责任,做好分期规划的实施。要切实增强责任意识,积极做好学校规划的实施工作。学校将在每学期初围绕三年规划,制订出具体的学期实施意见,并把具体工作目标逐一落实到各科室、各年级中去。学期结束前,对规划落实情况进行自查自评,及时总结规划实施成效。对没有落实的项目,要具体分析原因,提出整改意见,限期加以整改。

3、营造良好氛围,加快学校发展步伐。要努力增强主体意识,积极营造教师专业化发展与学校持续发展的良好氛围,树立以人为本的工作理念,切实关心每一位教职工的身心发展与学习生活情况,以此充分调动全体教职工工作的主动性和积极性。

4、注重服务保障,增强学校发展后劲。要不断增强保障意识,认真做好学校发展的后勤服务工作,加大基础设施建设的投入,完善各专用室的服务功能,为学校的协调发展积累后劲。

5、重视评价引导,认真做好调拉监督。要积极增强监督意识,努力做好规划实施过程中的评价与监督。学校将成立以教职工代表为主体的规划自评领导小组,建立自评操作体系,并充分发挥党组织、工会的监督保障作用,确保学校三年发展规划稳步有序。

2015年