校长岗位任职资格培训(401)
  1. 作业标题:作业二截止时间:2016-02-28
  2. 作业要求:
     

    作业内容:

    请提交一份你所在学校、(幼儿园)的3-5年发展规划。

    作业要求:

    1.要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。

    2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)

    3.请在截止日之前提交。

  3. 发布者:培训管理专员

作业二

提交者:刘健     提交时间:2016-02-28    浏览数:2     



莲台小学发展规划



一、基本情况



我校共有8个教学班,共计388人,并附设1个学前班,学前班有42人,全校共有学生346人。有教职工16人,其中公办教师12人,代课教师4人(包括工友1人)。



二、指导思想



全面贯彻党的教育方针,以建设和谐校园、标准化校园、推进素质教育为中心,努力提高学校的办学水平,认真落实县教育局、镇校委会的工作目标,坚持以人为本,德育为先,把立德树人作为教育的根本任务。努力提高教育教学质量,办好人民满意的教育。高举教育现代化大旗,立足高起点,明确新目标,建设新亮点,开创新局面。全力以赴,扎实工作,努力提高办学水平,同心协力,再创新成绩。



三、奋斗目标



充分调动广大师生的积极性,发扬艰苦奋斗的工作作风和“勇争第一”的莲小精神,确保本学期全县六年级统考质量和一至五年级全镇统考质量,引进竞争机制,全面施行素质教育,以努力实现上栗教育梦为指导,坚持以人为本的科学发展观和党的群众路线,以龚全珍、魏书生敬业乐业为榜样,努力促进教师综合素质和教育教学水平的提高。在党委政府、县教育局的重视关怀下,在桐木镇校务委员会的正确领导下,在莲台村委和社会各界的大力支持下,我校2014年小考毕业班成绩在全镇质量分析会上得到桐木镇校务委员会钟文炳主任多次表扬,县教育局也多次赞扬在全县统考小考成绩中表现优秀的几所桐木的小学(莲台小学、桐木小学和实验学校)。2014年莲台小学在5.25特大洪灾中受灾严重,我们克服困难,全校的综合成绩取得第二名,获得先进学校称号。县教育局和镇校委会的高度重视我校,本学期向我校下拨了教学仪器、电脑、打印机,全校学生全用上了新课桌凳,8个教学班都用上了最新一代的多媒体。我们学校对学生“抓得严”“管得紧”“方法多”,家长朋友们应该有目共睹,莲台小学的学生不文明的现象越来越少,放学自觉排队,作业开始工整了。我了使四年级出成绩,在财力紧张的情况下,毅然坚持分成小班化教学,为提高学生成绩想尽一切办法。莲小班子成员坚持走一线教学,校长亲自带头上毕业班,教师的凝聚力和战斗力得到了显著提高,打造了一支学历高年轻化专业化的精英团队。莲台小学虽然不是全镇最大的学校,但我们坚持走自己的办学理念,办出品味,力争办出老百姓认可的教育,使学生打下牢固的六年小学基础,让莲台人上学不麻烦,争取实现莲台人心目中的教育名片。莲小成绩的确“上了点”,但离我们的目标还是很远,压力还是很重,我们将不忘使命,鞠躬尽瘁,全心办群众满意的教育。2015年正式启动了莲台小学的校建工程,争取到了县委政府各部门对莲台小学校建工程的胜利立项,校园面积扩大一赔。计划20168月份莲台小学新教学楼投入使用,20169月建成塑胶跑道,201610月对综合楼进行装修,完善设备,2017年莲台小学力争形成艺术化特色,成长中的莲台小学,定会开出美丽的“一朵莲花”。



四、具体要求



1、定期排查校内,周边安全隐患,确保师生平安。



2、做好保学控流工作,确保巩固率100%,入学率100%



3、杜绝教师违反信访工作,加强代课教师和工友纪律要求。



4、全面开展体育锻炼,坚持做好大课间活动和两操,提高学生身体素质。



5、全面推行素质教育,每周安排一下午综合实践活动,开展丰富多彩的活动,全面提高教育教学质量。



6、积极推进新课程改革步伐,让教师得到学习和锻炼。



7、坚持执行国家义务教育免费政策,杜绝任何形式的乱收费行为。



五、具体措施





(一)教师管理



1、加强政治思想教育及教师职业道德教育,组织教师经常学习有关教育的法律、法规,开展师德师风大讨论。



2、认真学习县教育局有关教师管理等文件,并坚持贯彻执行,逐步实现学校管理规范化、科学化。



3、严格遵守学校各项规章制度,进一步加强教学五个环节的管理和日常校务管理,维护制度的严肃性,确保学校各项工作顺利进行。完善并执行教师目标考核制度,奖优罚劣、奖勤罚懒。



4、坚持杜绝教师中的赌博行为、上班时间不可上网购物、玩电脑手机和体罚学生行为,对违纪者,按上级和学校有关纪律处理。



5、充分发挥共产党员的先锋模范作用,培养年轻骨干力量,建设好一支年轻化、高素质的教师队伍。



6、严格要求本学校女教师不可违反计划生育工作。



(二)学生管理



1、以爱国主义教育为核心,加强校内精神文明建设,强化常规教育和日常行为规范训练,加强学校、家庭、社会三结合教育,增强法纪观念,提高德育质量,加强学生文明素养的养成教育。



2、健全德育领导机构,抓好德育工作队伍建设。



3、以班级、中队为主要阵地,踏踏实实,创造特色集体。



4、发扬思品课的主渠道作用和语、数及常识科的渗透性作用,有机地进行德育教育。



5、深化行为规范的学习,熟知《小学生日常行为规范》内容,对规范的内容和学生行为进行检查。



6、抓好爱国主义教育,革命传统和勤奋向上,艰苦奋斗的教育。认真抓好学生在家、在校行为考查评比工作,使之在家成为好孩子,在校成为好学生。



7、加强安全教育,制订学生安全措施和学生安全十不准,做到安全工作常抓不懈。



8、坚持开展以自理劳动为主要内容的劳动教育,适量地开展社会公益劳动,培养劳动观点和自理生活的能力。



9、加强法律法规教育,请有关部门领导给学生上法制教育课,研究新形式,开好新课程,办好家长学习班,创造新经验。



(三)抓实常规,长期坚持五个环节检查



抓实常规管理,着眼细节,追求有效,本学期长期坚持五个环节检查。明确本学期备课、上课、作业批改、辅导学生等方面的工作要求。严格按照莲台小学教师工作目标考核评分方案,分各项给每位教师打分,并分语数英填好《五个环节检查表》,并按时公布。



(四)深入课堂,向40分钟要质量



课堂教学是整个教学工作的中心环节,是完成教学任务、提高教学质量的关键。要求每个教师都要严格要求自己,充分利用40分钟,认真上好每一节课。各科教师要进一步强化课堂常规管理,具体做到:提早进教室,做好上课一切准备;规范课堂常规,努力创设民主和谐的课堂氛围,随时纠正学生不规范的读写坐姿势;留有充足课堂作业时间,语数英课堂作业做到当堂基本完成。教导处本学期将进行长期查课,严格按照上课制度,如有违规者将扣除相应的目标分。



(五)牢固树立质量意识,建立质量监控体系



教学质量是学校的生命线,各任课教师教学成绩分按我校制定的教学成绩评分方案计算。对获得校评一、二名年级科目的任教教师给予表彰。对成绩排在倒数1-3名或平均分未及格的教师进行座谈会,帮助改善工作态度和教学手段。认真组织好期中期末两次考试,召开好质量分析会,并做好一系列教学质量分析表方便于任课教师查询,增强教师的质量意识。



(六)校园环境建设



1、进一步整顿好校风校纪,本学期因校建学校无操场,校风建设更是重点工作,安排教师课间巡查,强调学生纪律,坚持放学排队,整理好校容校貌。



2、教室布置要美观大方,整洁,桌凳摆放要成线,卫生设施按规定地点放好,要求整齐化一。



3、坚持做好果壳、纸屑入篓的卫生教育工作,消灭乱抛、乱扔、乱吐现象。



4、加强学生环境保护知识教育,要求全体师生共同一起爱护卫生,教师办公室卫生要做出榜样,本子摆放要整洁,学校创新安排教师和学生一起检查老师卫生,教师重点教育学生不破坏环境卫生,坚持一天三小扫,一周一大扫,不定期检查的卫生工作制度。



5、经常检查校舍、围墙、门窗、及时修缮,避免不安全的事故发生。



6、确保校建管理安全到位,为确保质量,学校成立了校建工作领导小组,而且安排了专人负责校建安全管理,每月上报好校建进度,每天登记好校建日志。



(七)创出品牌,彰显特色



1、创造平台,找到突破口。



2、制订特色实施计划、方案。



3、分层次有计划、步骤开展活动。



(八)后勤管理



1、完全按上级收费标准收费,杜绝乱收费现象。



2、签订好收费责任状,对乱收费现象严惩,绝不手软。



3、计划开支,保障学校正常供给。



4、严肃财经纪律,健全财务制度,严格把好经手、验收、审批关,实行民主理财,财务公开。



5、加强校产管理,建立实物账。



 

2015年