第一，确立具有自我风格的办学思想；

思想太重要了，世界上的事只要想不到，绝对做不到；而想得到，早晚能够做得到。即脑子里有什么理论，眼里有什么事物，然后才有什么样的行动。也就是讲意识的作用是非常巨大的。很多时候超过物质的力量。从客观方面上讲可能影响教育方针、法律、政策的制订等重大决策，中观上讲可以影响到大纲、课程、教材的制订，教育结构、教育制度的确立；微观上可以影响到学校管理、教学管理、学校的发展目标，甚至可以影响到一个教师备课、上课、作业、辅导、考试。一个教师是以自我为主体，还是学生为主体；上课是填鸭式，还是启发式；对学生是冷漠、训斥、体罚，还是热情、肯定、鼓励等等，这一切都源于教育思想。

第二，铸就独具个性特色的品牌；

  名牌的背后是文化，名校的背后是文化。文化是一种思想，一种观念，一种价值，一种精神，一种风气，一种氛围，一种理念，一种追求取向，一种习惯，一种行为，并由此而整合而成的一种力量。这就是文化力，它比政治力、经济力、权力的影响更大，更持久，一旦形成更难以改变，处于一处稳定、规范的状态，无时不在，无处不在，内隐地、间接地、和风细雨般地起作用，具有很强的教育激励力，控制、导向、启发等重要功能。它是一双无形的手，又是一双有力的手，无处不在，无时不在，影响着生活在其中的每一个人。这就是文化的力量。

第三，为不断创新、持续发展注入永不衰竭的活力。

这是一个终身教育和终身学习的时代，学习已不仅仅是在学校期间的事情，而是贯穿终身的事情；学习也不仅仅是学校的事情，而是全社会、全人类的事情。