“一个校长就是一所学校。“毋庸置疑，校长是一所学校的核心人物、灵魂人物，校长对一所学校的重要性，怎样强调都不过分。那么，校长如何在学校核心竞争力形成及发展中发挥好自己的作用呢？我从以下几个方面简要发表自己的看法，欢迎各位专家同行指正。

 一、理念引领，明确方向。校长内心要有学校发展的蓝图设计，清晰办学的目标和方向，通过会议等交流形式和老师们一起互动探讨，让学校发展理念深入师生内心。

二、建设制度，寻找路径。有了方向，就要去寻找到达的路。需要校长组织好教师团队，建设和完善各项制度。任何组织的成功都是5%正确的战略决策，加95%高效的执行，没有执行，一切等于零，所以要提高学校执行力，关键是要实现精细化管理，抓好落实。对常规工作有明确的目标、要求，并落实检查督办，形成落实常规工作的有效机制。坚持计划管理，每年将工作计划具体安排到每个月，月初对实施计划的过程进行精细化的部署，将工作细致安排到每周、每天，月底对计划执行情况进行总结，反馈，对任务完成的质量和结果进行反思、整改、考核奖惩，确保工作真正落到实处。坚持制度管理，建立和完善教学质量考核制度、教育科研奖励制度、师德师风考核制度、班主任工作考核制度等严格的管理制度，认真执行，确保管理的有效性。坚持程序化管理，落实岗位责任制，各处室做到职责明确，责任分工具体，操作规范，配合协调。坚持“科学管理，民主治校”的管理理念，有效放权，发扬每个螺丝钉的作用，增强管理透明度，虚心接受群众的意见和建议，切实做到作风民主。

  三、参与实践，创新发展。行动是最重要的，好的愿景要一步步在日常的工作中去做。校长应该深入教研、课堂，发现鼓励教师，给教师的发展创设好的平台，激励老师们积极投身教育教学研究与实践，大胆创新。“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举。”当老师们都能行动起来，学校发展才前景灿烂。

         四、反思提升，形成文化。学校最终的竞争力是以人为本的生命关爱的竞争力，所以校长要具备核心竞争力：不求做大不求做强而求长远，追求文化建设，形成以人为本的核心价值观。教师是教育科学发展的核心资源，是教学成败的关键，所以激活内力，调动全体教师的积极性，增强团队战斗力是坚持科学发展观的重要举措。

首先、要积极营造一种“以爱育爱、和谐发展”的学校环境。一个只把工作当成谋生手段而非兴趣的老师，工作是不会充满激情的，所以学校要倡导“爱的教育”.其次、要大力倡导无私奉献、乐守清贫的职业精神。第三、加强中青年教师的业务能力培训，提高教师业务素质。第四、严格落实教师考核评价机制，奖惩兑现。

五、加强学习，提升素质，用高尚的人格凝聚人心

学校的管理者，是教师的领头人，一个好的管理者能调动教师的热情，鼓舞教师的斗志，就能办出一所好的学校，所以我们要加强修养，用高尚的人格凝聚人心，这也是坚持科学发展观的前提。