如今，中小学生受到伤害，或者中小学生参与各种违法行为的报道不胜枚举，中小学生安全教育与安全问题是学校，家庭，社会共同关注的热点问题。我校导致学生安全问题的隐患主要表现在以下几个方面：

 校园安全隐患：

1、来自学生之间的暴力，打斗行为. 

2、商店，食堂，小卖店的食品安全。

3、由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素。

4、理化生实验，体育运动中的意外伤害。

5、课间，室外活动时行走，上下楼或违纪攀爬造成的伤害

  校外安全隐患：

1、校门外道路交通。

2、学校周边发生暴力，打斗，伤害行为。

3、学校周边发生的敲诈，侵权行为。

4、因学生旷课，逃学，离家出走在社会上发生的不安全因素。

  针对以上问题特制订以下解决方案：

  （一）建立健全组织领导机构，落实责任制，做到“四落实”、“四到位”。

1、学校成立以校长为组长、书记为副组长各中层领导组成的安全工作领导小组，并进行责任分工，定期研究和检查学校安全教育工作，加强安全防范教育，健全安全保障制度，做到

“四落实”、“四到位”，即：学校安全工作组织落实、安全工作制度落实、安全保证措施落实及安全责任落实；宣传教育到位、检查指导到位、防范意识到位及防范措施到位。

 组长：校长

 副组长：书记、副校长

 组员：中层干部。

 2、与班主任和科任教师签订安全工作责任状，实行安全工作“一票否决制”。凡发生重大事故的班级，一律取消本年度评优评先资格。发生责任事故，追究责任人责任。

（二）制定安全工作的规章制度和预案，使学校安全工作制度化、规范化。根据上级文件精神，结合学校实际，学校制度了如下工作制度：学校安全保卫制度；领导蹲班制度；学校消防工作制度；出入学校登记制度;节假日值班制度；饮用水管理制度；校舍安全检查制度；集会、集体活动安全预案；卫生防疫工作预案；防火安全预案；交通安全教育方案等。并在今后工作中不断完善，使安全工作责任落实，运作有序。

（三）加强安全教育宣传工作，形成学校、家庭、社会“三位一体”的安全教育宣传网络。

1、每学期开学前召开一次全校教职员工安全工作会议，落实各项安全制度，加强学生的安全教育。

2、安全教育与教育教学活动相结合，利用宣传教育材料及课本中的安全知识，利用课堂、学校的宣传场所和设备，多渠道、多形式地开展安全教育活动，每个教师都是安全教育宣传员，增强师生的安全意识。

（四）抓重点，重实效，通过“预防、检查、维护、整改”等四项措施将安全管理工作落到实处