校长岗位任职资格培训(401)
  1. 作业标题:研修结业成果截止时间:2016-02-25
  2. 作业要求:
     

    内容:

    参训学员通过学习课程资源,结合自己的日常工作,针对你校(园)的某一典型问题进行分析并制定可实践的方法,完成一篇问题解决方案。要求方案有新意、阐释有特色,且具有一定的典型意义和推广性。

    要求:

    1.要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。

    2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)

    3.请在截止日之前提交。

  3. 发布者:培训管理专员

研修结业成果

提交者:陈晓华     提交时间:2016-01-13    浏览数:0     

                                                              如何处理好学校内部的关系

   校长不仅要领导好教师,更要尽力关爱教师。只要关爱足够,奖金、待遇等东西在教师心里的分量会减轻许多。所以校长在处理和教师的关系时,不要以为成大事者不拘小节,恰恰相反,注重一些小节才能让教师知恩图报

  一、和教师见面可主动示好。无论在校园内或是在街上,校长和教师相遇时应主动示好,或打个招呼,寒暄几句;就算无话,微笑着点个头也可以。教师因此可能在以后的工作和生活中亲近校长。如果校长高昂着头颅一副爱理不理的样子,教师就会对校长敬而远之

  二、与民同乐。在课余时间,校长可以和教师一起参加打篮球、下象棋等娱乐活动,借这些活动展示自己的才艺或者表露自己的不足均可——如果才艺出众,大家衷心佩服;如果某些才艺一般化,让教师了解校长也是我们当中普通的一员。学校有教师新婚,校长也可去参加聚会。在保证不影响工作的前提下,还可像欧阳修那样,敬教师一点酒,醉翁之意不在酒,在乎同事间的情意。教师乐于与这样的校长交流,并乐于讲知心话

  三、莫忘教师亲属的影响力。有个校长很细心,对全校教师的家庭情况了解得较为仔细,有些还作了记录。在重阳节的时候,他给父母还健在的教职工寄去了祝福卡,祝福的话语生动感人。有些老人得到了意外的惊喜,感动得热泪盈眶,转而把这件事告诉子女,这些教师也深受感动。教师们用努力教书育人的行动来回报校长,校长和教职工相处得更为融洽。

    四、给发表文章的教师亲自报喜。曾听说这样一件事:一个教师向本县教研刊物投了一篇稿,很长一段时间没有任何音讯,这个教师几乎淡忘了此事。一天,校长兴冲冲地走进教师办公室,大声报喜:“××老师的文章发表了……”并热情地向该教师表示祝贺,并鼓励其再接再厉。其他老师也围过来欣赏和祝贺。这让该教师激动不已,暗暗发誓:一定不辜负校长和同事的支持和鼓励。果然,该教师在教育教学研究中取得了骄人的成绩,两年下来已有近百篇文章在省级以上刊物发表。

  当然,小节方面远远不止列举的四点,我相信,只要校长做有心人,就会充分感受到重视这些小节的魅力

 

2015年