校长培训研修结业成果

  本次校长培训，收获很多、体会很深。主要有以下几点：

一、深化认识。此次培训不光是知识上的收获，更多的是意识上的提高，使我体会到“活到老学到老”的真正含义。讲座很明确地给我们提出了校长应具备的观点和要求以及现代化的初级中学应该达到的要求，明确了初级中学的管理不容忽视，从师资、设备、环境、孩子，家长等各方面做了全方位的分析，初级中学必须朝着精细化方向发展。在培训学习和参观，考察过程中，使我真正了解什么是教师专业，什么是教师专业发展，我们的教师专业发展存在的几个问题，以及如何去进行教师的专业发展，为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向。

二、更新理念。讲座改变了我们的教育观念，让我们学到了很多科学的教育方法。在教育理念方面，要进一步系统学习《纲要》精神，在管理方面，要摒弃传统的监督，检查者的观念，切实树立为家长服务，为教师服务的观念，心甘情愿当好家长平等的合作伙伴，当好教职工开展工作的支持者，合作者与助手，放下架子，深入教职工中，深入家长中，研究问题，解决问题，同心同德促进幼儿教育科学发展。近年来，国家不断加大资金投入初级中学要发展，要壮大，就必须在创新和特色上下功夫，优质和特色才是民办初级中学的卖点，要注重初级中学品牌、宣传、包装和装饰。

三、强化硬件。先进优质的校园设施，是初级中学发展的坚实保障。初级中学环境要幽雅、布局要合理、户外活动必须符合要求。教学器材要完备，教具、活动设施要齐全，最大限度为学生提供一个宽松、愉快的学习生活环境。

四、提升软件。注重教师专业成长，制定继续教育、教师发展工程实施方案，对教师培训目标、考核制度明确要求。建立骨干教师培养制度，教学能手和学科带头人，遵循全面指导、重点培养的原则，形成教师队伍成长梯队，促进和激励教师的不断进步和发展。为优秀教师搭建展示自我的平台，为全体教师的专业化发展导向引航。