1、决策能力的开发
（1）加强政策解读：领导者只有把握对政策的正确解读，才能转变为学校恰当的政策。
（2）把握大局大势：正确把握时局脉搏，做出正确导向。
（3）捕捉关键问题：抓住关键问题所在，做出决策。
（4）注重调查研究：让事实说话，做到有根有据。
（5）具有宽广胸襟：做事宽容，允许他人意见。
2、沟通能力的开发
（1）遵循白金法则
（2）提升非言语沟通水平
（3）破解沟通障碍
（4）综合运用多种沟通渠道
（5）努力改进沟通方式
与下属沟通，让其展示才华；与社会有很好的沟通能力，打造学校品牌。
3、团队建设能力的开发
（1）明确团队目标与愿景
（2）形成和谐的团队氛围
（3）遵循共同的规范与方法
（4）建立团队建设的良好运行机制
校长具有较强的协调和激发教师团队的能力。在学校管理中，能“形成和谐的团队氛围”，增加团队的凝聚力。
4、执行能力的开发
（1）结果导向的工作态度
（2）注重细节的工作习惯
（3）永不言败的工作作风
（4）多维整合的工作能力
对上级的决策、政策法规等的执行、贯切落实，能依法治校，对学校的突发事件有应变执行能力。
2015年