快乐学习英语

发布者:吴雄华     所属单位:寻乌县罗塘中学     发布时间:2016-01-14    浏览数:0

 快乐英语的课堂就应该是充满着激情的课堂,使学生们在充满着浓厚的兴趣氛围中快乐自主地去学,只要把学生们的学习兴趣调动起来了,他们上课不遵守纪律的现象也就随之消失了。快乐英语的课堂上,歌曲童谣环节学生们的表现非常的棒。而在其他环节,也是有令老师满意的表现。日常英语环节是最为重要的,基于一年级快乐英语与新标准的整合,课上我就把快乐日常英语与新标准的教材内容进行整合,教授给学生们,每一节课下来,学生们在老师的指导下,慢慢地对快乐的日常英语知识内容和新标准上的教材内容得到了掌握。针对此环节,也用了一些小游戏,比如在第二个星期中,所学单元“What’s your name?”“I’m a boy.”我就鼓励学生大胆地走到大家面前用英语介绍自己,然后让班上的每位同学先介绍自己,再询问下一个同学,这样一个接一个地走“S”形,组成了班里的小火车小火车在教室里穿行,使学生们在玩中学,在学中玩,我就像一个裁判一样,拿着小贴画,等他们表演结束后,给表现好的孩子予以奖励。对那些不敢张口说英语的学生,就予以鼓励和支持,让他们认真的去模仿、去学习。后来的日常英语环节,会让他们小组合作,积极大胆地上讲台表演(Perform,学生们的模仿与学习能力非常强,有的学生的合作表演的惟妙惟肖。可以看出,学生们对这种形式的学习很容易接受而且个个都充满着激情、兴趣去参与。

评论
发布

2015年