浅谈职中生心理品质的培养

发布者:邹善洁     所属单位:崇义县职业中等专业学校     发布时间:2016-03-15    浏览数:0

心理品质是人的品质的重要组成部分,心理品质发展的水平对人其他方面品质的发展起促进或抑制作用。在现实生活中,我们不难看到谈判、比赛、考试等活动,不仅是智慧、能力、技术、知识、体魄的竞争,也是心理品质的竞争。心理品质良好者往往会超水平发挥,心理品质不良者常常会出现失常。现代社会对人的心理品质的要求越来越高,因此作为以发展学生全面素质为目的的素质教育,理应包含对学生的心理品质的培养和教育。中等职业学校的素质教育主要包括思想政治素质、职业道德素质、科学文化素质、专业技能素质和身体心理素质教育。心理健康教育是中等职业学校素质教育的重要内容,也是学校德育工作的重要组成部分。积极开展心理健康教育,提高学生的心理素质是全面推进素质教育的需要,是贯彻国家教育方针和培养学生德、智、体、美全面发展的需要。

人格一词来自拉丁文,原意是戏台上的面具或脸谱,每个人在生活中都有双重性,但每个人在交往中都反映他自身具有的特征——个性,就像京剧脸谱,张飞黑脸,曹操白脸,各种人物不同,脸谱形式不同,都表现其固有的特性。

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2015年