EXCEL全套操作题
第五章 EXCEL 操作练习题
在 |
日常办公事务中,人们经常还需要处理一些数据报表和打印各种表格。表格处理软件(又称电子表格软件)就是帮助我们处理这些工作的有效工具。其中微软公司开发的EXCEL正是这种软件工具的优秀代表。该软件的最初版本是EXCEL 2.0于1987年由微软公司推出,后经不断改进、升级,于1995年推出了面向WINDOW95平台有EXCEL版,于1997年推出了EXCEL97。现在我们介绍的是EXCEL2000是微软办公套件OFFICE2000中重要组件之一。现国内用户一般所用的都是EXCEL2000中文版。
一、 EXCEL主要有以下功能;
1.具有方便的制表功能,利用表格设计、数据组织、页面布局的调整和打印格式的设置,是一项很容易的工作。
2.提供简单易用的数据图表功能。用户可以在数据报表中嵌入图表,并使图表随着数据的修改而变化。
3.提供精巧的图形功能。用户可以利用绘图工具绘制各种图形,产生艺术字嵌入其它图形,从而得到漂亮的报表。
4.提供得心应手的数据分析工具。借助其内置有“分析工具库”用户可以方便地进行多种应用数据的分析和统计。
练习1 EXCEL基本操作
一、练习目的
1. 掌握EXCEL的启动
2. 掌握EXCEL中单元格的复制和粘贴
二、练习内容
1. 练习启动和退出EXCEL
2. 利用快捷键CTRL+C和CTRL+V练习将一个单元格内容的复制到另一个单元格中。
3. 利用快捷键CTRL+C和CTRL+V练习将一个单元格内容的复制到几个不同的单元格中
练习2 EXCEL基本操作
一、练习目的
掌握EXCEL单元格的自动填充
二、练习内容
1. 完成横向表格的月份自动填充。
2. 成纵向表格的年份自动填充。
|
1月 |
2月 |
……… |
12月 |
1991年 |
|
|
|
|
1992年 |
|
|
|
|
… |
|
|
|
|
1999年 |
|
|
|
|
三、操作提示
1. 在一个单元格里输入“1月”,然后将这个单元的填充柄用鼠标左键按下,向右拖至12月,松开按键,即可完成。
2. 在一个单元格里输入“1991年”,然后将这个单元的填充柄用鼠标左键按下,向下右拖至1999年,松开按键,即可完成。
练习3 EXCEL基本操作
一、练习目的
1. 掌握单元格的合并
2. 掌握单元格的对齐方式
3. 掌握单元格的插入
二、练习内容
1. 输入下列表格中的内容。
2. 将“学生英语成绩登记表”合并成一个单元格
3. 将单元格中的全部内容的对齐方式为水平居中、垂直居中
4. 在"江杰"前插入一个新行"张强 80 75 87 57 "
学生英语成绩登记表 |
||||
姓名 |
口语 |
语法 |
听力 |
作文 |
刘华 |
70 |
90 |
73 |
90 |
张军莉 |
80 |
60 |
75 |
40 |
王晓军 |
56 |
50 |
68 |
50 |
李小丽 |
80 |
70 |
85 |
50 |
江杰 |
68 |
70 |
50 |
78 |
李来群 |
90 |
80 |
96 |
85 |
平均分 |
|
|
|
|
三、操作提示
1.(略)
2. 输入“学生英语成绩登记表”时只能在起始单元格中,在合并时,将这个单元格和它右边四个单元格选中,然后选择“格式”菜单中的“单元格”菜单项,弹出“单元格格式”的对话框,选择“对齐”的选择卡,在“文本控制”中选择“合并单元格”的复选框。点击“确定”按钮即可,如图5-1所示
图5-1
3. 将表中有输入内容的单元格选中,然后选择“格式”菜单中的“单元格”菜单项,弹出“单元格格式”的对话框,选择“对齐”的选择卡,在“文本对齐”中的“水平对齐”选取“居中”、在“垂直对齐”选取“居中”然后点击“确定”按钮即可,如图5-1所示。
4. 将当前活动单元格移到“江杰”所在行上作任一单元格上,选择“插入”菜单中“行”菜单项,即可完成插入一个空白行,然后输入内容。
练习4 EXCEL基本操作
一、练习目的
掌握EXCEL的函数的使用
二、练习内容
1. 输入下表中的内容。
2. 用函数求出每一课程的“平均分”。
3. 用函数求出每个人的总分,放在大学语文成绩后面
姓 名 |
高等数学 |
大学英语 |
操作技术 |
大学语文 |
刘华 |
70 |
90 |
73 |
90 |
张军莉 |
80 |
60 |
75 |
40 |
王晓军 |
56 |
50 |
68 |
50 |
李小丽 |
80 |
70 |
85 |
50 |
江杰 |
68 |
70 |
50 |
78 |
李来群 |
90 |
80 |
96 |
85 |
平均分 |
|
|
|
|
三、操作提示
1. 输入内容
2. 将当前活动单元格移到“高等数学”平均分的单元格,单击编辑栏中“=”号按钮,打开如图5-2所示的“公式选择板”,单击编辑栏左则函数下拉表框的向下箭头,在出现的函数列表中选择“AVERAGE”函数,即出现如图5-3所示的参数输入对话框,在图中所示“Number1”中的“B2:B7”表示“高等数学”的平均分是从B列的第2个单元格到第7个单元格的数据求出的。在以上参有参数设置完成后,点击“确定”按钮即可完成“高等数学”的平均分求出。其它课程的平均分,可用填充柄完成,具体方法是:在“高等数学”的平均分求出后,将此单元格的填充柄用鼠标左键按下,向右拖动到“大学语文”的平均分的单元格,松开鼠标左键。可完成其它课程的平均公求出。
图5-2
图5-3
3. 将当前活动单元格移到“大学语文”的右边插入“总分”表头,“总分”求出用上面2中的方法可求出。总分的函数是“SUN”。
练习5 EXCEL基本操作
一、练习目的
掌握日期格式的设置
二、练习内容
1. 输入下列表格的内容。
2. 将“长江电器集团”标题所在的那一行合并为一个单元格。
3. 将标题“长风电器集团”的标题的字体设置为“黑体、16号字”
3. 将“年月”这一列的日期格式设为“1997年3月”格式.
长风电器集团 |
|
|
|
|
产品 |
年月 |
销售额 |
代理商 |
地区 |
电视机 |
Jan-95 |
4500 |
大地 |
宁夏 |
音响 |
Feb-95 |
5000 |
新华 |
天津 |
洗衣机 |
Mar-96 |
6000 |
华联 |
山东 |
计算机 |
Apr-97 |
1992 |
四海 |
南京 |
空调 |
May-97 |
350 |
和美 |
北京 |
三、操作提示
1.(略)
2.(略)
3. 将当前活动单元格移到“长风电器集团”所在单元格中,用“格式”工具条设置字休和字号
4. 将“年月”所在的列全部选中,选择以“格式”菜单中的“单元格”菜单项,弹出“单元格格式”的对话框,选择“数字”的选择卡,在“分类”选择框中选择“日期”,在“类型”选择“1997年3月”这种格式,点击“确定”按钮,即可完成,如图5-4所示。
图5-4
练习6 EXCEL基本操作
一、练习目的
掌握排序的方法
二、练习内容
1.输入下列表中的内容。
2. 将单元格中的全部内容的对齐方式为水平居中、垂直居中
3. 根据“工作时间”字段,计算工龄,工龄填入“工龄”字段,工龄计算至1999年。工龄=1999- “工作时间”的年份 ,例如 工作时间=1996.12.12 ,则工龄=1999-1996=3
4. 以“工龄”为主关键词按升序,“姓名”为次关键词按降序进行排序。
工作证号 |
姓 名 |
参加工作时间 |
工龄 |
450001 |
王琪 |
85-4-17 |
|
450002 |
张凯 |
87-3-25 |
|
450003 |
解晔 |
79-12-21 |
|
450004 |
巩建国 |
82-10-12 |
|
450005 |
王建兴 |
89-4-25 |
|
450006 |
王晓东 |
87-9-12 |
|
480001 |
李月霞 |
78-12-1 |
|
480002 |
孙良成 |
96-9-27 |
|
480003 |
谢勇 |
89-3-29 |
|
480004 |
李小红 |
79-4-28 |
|
480005 |
区浩 |
82-7-29 |
|
490001 |
李敏 |
92-9-30 |
|
490002 |
张家珍 |
87-12-14 |
|
490003 |
艾敬 |
95-1-27 |
|
490004 |
郑美艳 |
93-7-13 |
|
三、操作提示
1.(略)
2.(略)
3. 只接填入计算结果
4. 将表中所有内容选中(包括表头),选择“数据”菜单中的“排序”,弹出“排序”的对话框,在“主要关键字”中通过下拉选择项,选出“工龄”、“递增”;在“次要关键字” 中通过下拉选择项,选出“姓名”、“递减”;在“当前数据清单”、“有标题行”,设置完成后,点击“确定”按钮,如图5-5所示。
图5-5
练习7 EXCEL单元格的移动
一、练习目的
掌握单元格的移动方法
二、练习内容
1. 输入下列表中的内容。
2. 将“汪一达”这一行移到最后一行。
3. 删除张安的所有成绩。
姓名 |
高等数学 |
大学英语 |
大学语文 |
普通物理 |
汪一达 |
65 |
71 |
65 |
51 |
周仁 |
89 |
66 |
66 |
88 |
李小红 |
65 |
71 |
80 |
64 |
周健胄 |
72 |
73 |
82 |
64 |
张安 |
66 |
66 |
91 |
84 |
钱四 |
82 |
66 |
70 |
81 |
张颐 |
81 |
64 |
61 |
81 |
李晓莉 |
85 |
77 |
51 |
67 |
三、操作提示
1.(略)
2. 先将“汪一达, 65, 71, 65, 51”这五个单元格选中,将鼠标指向,竖选定区域的边框线上,鼠标的形状变成的箭头,按下鼠标左键,拖动选定的区域到表格的最后,松开鼠标按键。
3.(略)
练习8 EXCEL单元格的计算与设置
一、练习目的
1. 掌握一般的计算方法
2. 掌握单元格的列宽、行宽的设置
二、练习内容
1. 完成下列操作:
2. 使整个表格的内容水平对齐方式“居中”。
3. 将“总分”用一般方法算出。
4. 将“姓名”这一列的列宽设为“8”、其它列的列宽为“10”。
5.将所有行的行高设置为“18”
姓名 |
专业 |
大学语文 |
物理 |
英语 |
计算机 |
总分 |
汪一达 |
文秘 |
65 |
50 |
72 |
79 |
|
周仁 |
财会 |
89 |
61 |
61 |
82 |
|
李小红 |
土木 |
65 |
88 |
53 |
81 |
|
周健胄 |
物理 |
72 |
84 |
86 |
84 |
|
张安 |
数学 |
66 |
58 |
91 |
75 |
|
钱四 |
机械 |
82 |
75 |
81 |
90 |
|
张颐 |
工商 |
81 |
46 |
65 |
42 |
|
李晓莉 |
文秘 |
85 |
64 |
58 |
64 |
|
牛三 |
财会 |
99 |
76 |
81 |
85 |
|
三、操作提示
1.(略)
2.(略)
3. 可先将一个人的“总分”算出来,然后用填充柄来完成。若“汪一达”A2单元格,则他的“大学语文”的成绩就是C2单元格、物理为D2、英语为E2、计算机为F2。计算的方法是:将当前活动单元格移到“汪一达”的总分单元格上,在编辑栏上单击“=”,在编辑栏中输入“A2+C2+D2+E2+F2”,点击“确定”按钮即可完成“汪一达”的总分的算出。其他人可用填充柄完成。
4. 将“姓名”这一列选中,然后选择“格式”菜单中的“列”下的“列宽”,弹出“列宽”的设置框,在“列宽”中输入“8”,点击“确定”按钮,如图5-6所示。
将除“姓名”以外的其它列都选中,按上述方法设置即可完成其它列的列宽设置。
5. 将所有有内容的单元格选中,,然后选择“格式”菜单中的“行”下的“行高”,弹出“行高”的设置框,在“行高”中输入“18”,点击“确定”按钮,如图5-7所示。
图5-6 图5-7
练习9 EXCEL列插入、行插入及函数的使用
一、练习目的
1. 掌握单元格的列插入、行插入
2. 掌握函数的使用
二、练习内容
1. 输入下列表格中的内容。
2. 在“普通物理”的右边插入一列“平均分”,在表格的最后一行插入一行“平均分”。
3. 用函数求出每个学生的“平均分”及每门课的“平均分”。
4. 删除张安的所有成绩。
姓名 |
大学语文 |
大学英语 |
大学语文 |
普通物理 |
汪一达 |
62 |
71 |
65 |
51 |
周仁 |
75 |
66 |
64 |
81 |
李小红 |
75 |
71 |
82 |
84 |
周健胄 |
72 |
73 |
82 |
65 |
张安 |
68 |
66 |
91 |
74 |
钱四 |
82 |
76 |
75 |
81 |
王颐 |
81 |
84 |
51 |
81 |
孙莉 |
85 |
77 |
56 |
67 |
练习10 EXCEL工作表的复制
一、练习目的
1. 掌握将一个工作表的内容复制另一个工作表中方法
2. 掌握字体设置
二、练习内容
1. 完成下列表格内容的输入。
2. 将当前工作表(sheet1)复制出一新的工作表,标签名为“人事档案”。
3. 将原来工作表的第一行的所有单元格的字体设置为“黑体,18号字”。
姓名 |
工作单位 |
年龄 |
李文化 |
人事处 |
29 |
王志国 |
组织部 |
31 |
吉慧 |
宣传部 |
21 |
代小梅 |
总务处 |
19 |
王晓锋 |
基建处 |
47 |
郝成 |
统战部 |
54 |
吉小洹 |
计财处 |
46 |
张三 |
教务处 |
22 |
程和 |
实验装备处 |
30 |
杨成 |
计算中心 |
44 |
庞宏 |
图书馆 |
31 |
孙德贤 |
校办 |
37 |
三、操作提示
1.(略)
2. 将当前工作表中内容全部选中,选择“编辑”菜单中的“复制”,然后点击状态栏上面的“sheet2”打开一个新工作表,将活动单元格移动任一位置,选择“编辑”菜单中的“粘贴”,即可完成(以上的“复制”、“粘贴”可用“常用”工具栏的快捷方式完成)。
3.(略)
练习11 EXCEL工作表的保护
一、练习目的
二、练习内容
1. 完成下列表格内容的输入。
2. 在表格尾追加一行,内容是“总分,并计算出各科成绩的总分”。
3. 将表格的各科成绩锁定。
姓名 |
大学语文 |
大学英语 |
大学语文 |
普通物理 |
汪一达 |
65 |
71 |
65 |
51 |
周仁 |
89 |
66 |
66 |
88 |
李小红 |
65 |
71 |
80 |
64 |
周健胄 |
72 |
73 |
82 |
64 |
张安 |
66 |
66 |
91 |
84 |
钱四 |
82 |
66 |
70 |
81 |
张颐 |
81 |
64 |
61 |
81 |
李晓莉 |
85 |
77 |
51 |
67 |
三、操作提示
1.(略)
2.(略)
3. 做这项工作时必须先“保护工作表”,才能做“锁定”单元格,具体方法是:
①选择“工具”菜单中的“保护”菜单项下“保护工作表”,弹出“保护工作表的对话框,如图5-8所示,根据要保护的项目进行选择,然后点击“确定”按钮。
②选择“格式”菜单中的“单元格”菜单项,弹出“单元格格式”对话框,选择“保护”的选择卡,如图5-9所示。设置完成后点击“确定”按钮。
图5-8
图5-9
练习12 EXCEL工作表的筛选删除
一、练习目的
1. 掌握工作表的单元格的删除
2. 掌握工作的排序
二、练习内容
1. 完成下列表格内容的输入。
2. 真正删除所有大学英语绩少于65分的记录。
3. 以“大学英语”为主关键词按升序,“姓名”为次关键词按降序,进行排序。
姓名 |
专业 |
大学语文 |
普通物理 |
大学英语 |
汪一达 |
文秘 |
65 |
50 |
72 |
周仁 |
财会 |
89 |
61 |
61 |
李小红 |
土木 |
65 |
88 |
53 |
周健胄 |
物理 |
72 |
84 |
86 |
张安 |
数学 |
66 |
58 |
91 |
钱四 |
机械 |
82 |
75 |
81 |
张颐 |
工商 |
81 |
46 |
65 |
李晓莉 |
文秘 |
85 |
64 |
58 |
牛三 |
财会 |
99 |
76 |
81 |
张新电 |
物理 |
86 |
86 |
95 |
刘洪 |
化学 |
89 |
78 |
98 |
区云 |
数学 |
88 |
88 |
92 |
林一达 |
数学 |
88 |
84 |
86 |
金莉 |
机械 |
55 |
65 |
76 |
方仪 |
英语 |
76 |
87 |
90 |
姚晓艳 |
财会 |
90 |
92 |
95 |
三、操作提示
1.(略)
2. 要真正删除所有大学英语绩少于65分的记录有两种方法,一种是一条一条的删除,别一种是通过筛选后再删除。下面就筛选的方法做一提示:
①先将“大学英语”这一列全部选中,然后选择“数据”菜单中的“筛选”下的“自动筛选”后出现如图5-10所示。再点击下拉菜单选择项的按钮,选择“自定义”方法,出现如图5-11所示。在显示行“大学英语”中的下拉选择项选取“小于或等于”,在右边的输入框中输入“65”,然后点击“确定”按钮,就完成了小于等于65分的“筛选”工作。筛选的结果如图5-12所示。
图5-10
图5-11
图5-12
②在出现如图5-12所示中,将筛选的结果全部选中,选择“编辑”菜单中的“删除行”,在提示框中点击“确定”按钮,就可以完成真正的删除。
3.(略)
练习13 EXCEL工作表的筛选
一、练习目的
掌握工作表中的筛选操作
二、练习内容
1. 完成下列表格内容的输入。
2. 将借书证号为“555005”的记录的“册数”减5。
3. 将“册数”等于 5 的记录在“借满否” 中添入“T”
借书证号 |
姓名 |
册数 |
借满否 |
540001 |
汪一达 |
4 |
|
540002 |
周仁 |
1 |
|
540003 |
李小红 |
5 |
|
540004 |
周健胄 |
4 |
|
540005 |
张安 |
2 |
|
555001 |
钱四 |
2 |
|
555002 |
张颐 |
2 |
|
555003 |
李晓莉 |
5 |
|
555004 |
牛三 |
5 |
|
555005 |
张新电 |
9 |
|
5600001 |
刘洪 |
0 |
|
5600002 |
区云 |
3 |
|
5600003 |
林一达 |
5 |
|
5600004 |
金莉 |
5 |
|
5600005 |
方仪 |
5 |
|
5600006 |
叶子富 |
4 |
|
三、操作提示
1.(略)
2. 用“筛选”法
3. 用“筛选”法
练习14 EXCEL工作表的筛选复制
一、练习目的
掌握筛选工作表中的内容并复制到另外的区域
二、练习内容
1. 完成下列表格内容的输入。
2. 修改工作表,增添字段“简历”。
3. 工作表中 H到J列 增添一个只包含“博士”的数据清单。要求复制的标题行在第一行上
姓名 |
工作单位 |
学历 |
汪一达 |
数学系 |
本科 |
周仁 |
化工系 |
硕士 |
李小红 |
物理系 |
本科 |
周健胄 |
物理系 |
博士 |
张安 |
物理系 |
博士 |
钱四 |
物理系 |
硕士 |
张颐 |
化工系 |
博士 |
李晓莉 |
化工系 |
硕士 |
牛三 |
化工系 |
硕士 |
张新电 |
机械系 |
博士 |
刘洪 |
机械系 |
硕士 |
区云 |
数学系 |
硕士 |
林一达 |
数学系 |
本科 |
胡利亚 |
物理系 |
博士 |
丰敬 |
物理系 |
博士 |
高屡升 |
物理系 |
硕士 |
三、操作提示
1.(略)
2.(略)
3. 使用“筛选”功能,然后将筛选结果进行复制。
练习15 EXCEL工作表的计算
一、练习目的
掌握不连续单元格中数据的计算
二、练习内容
1. 完成下列表格内容的输入。
2. 计算“英语”和“电脑网络”的合计总分
3. 计算任炳裕、陈文娟、丘路成三人的“英语”这门课的平均成绩
青年教师第一期岗位培训班成绩单 |
||||||
学号 |
姓名 |
英语 |
计算机操作 |
BASIC语言 |
电脑网络 |
总分 |
1 |
任炳裕 |
66 |
90 |
73 |
67 |
|
2 |
陈柳娇 |
67 |
60 |
80 |
69 |
|
3 |
陈文娟 |
90 |
69 |
75 |
77 |
|
4 |
刘 伟 |
88 |
72 |
82 |
63 |
|
5 |
李 娟 |
86 |
84 |
85 |
80 |
|
6 |
林德华 |
72 |
87 |
76 |
87 |
|
7 |
丘路华 |
77 |
78 |
77 |
78 |
|
平均分 |
|
|
|
|
|
|
三、操作提示
1.(略)
2. 若任炳裕的“英语”成绩在单元格C3,则他的“电脑网络”成绩在单元格F3,这时将当前活动单元格移到他的总分单元格里,然后点击编辑栏上的“=”,在编辑栏中输入C3+F3,点击“确定”按钮,其他人平均分用填充柄右完成。
3. 点击编辑栏上的“=”,在编辑栏中输入这三个人的英语成绩所在单元格代码C3+C5+C9,,点击“确定”按钮即可。
练习16 EXCEL工作表的复制与命名
一、练习目的
掌握工作表复制与工作表的命名
二、练习内容
1. 完成下列表格内容的输入。
2. 删除表格的最后三行。
3. 将当前工作表复制成一新的工作表,新工作表取名为 "STUDENT"。
姓名 |
大学英语 |
高等数学 |
汪一达 |
89 |
79 |
周仁 |
72 |
82 |
李小红 |
65 |
51 |
周健胄 |
79 |
63 |
张安 |
51 |
54 |
钱四 |
46 |
93 |
张颐 |
78 |
50 |
三、操作提示
1.(略)
2(略)
3. 先将当前工作表有内容的单元格选中,然后点击“常用”工具条上的“复制”,然点击屏幕状态栏上面的“sheet2”打开一个新工作表,将活动单元格移动任一位置,物价表使用工具条上“粘贴”,即可完成工作表的复制,这时“sheet2”是当前工作表了,将鼠标箭头移到状态栏上面的“sheet2”民,点击鼠标“右”键,弹出如图5-13所示的对话框,选取“重命名”,则就可以输入新的表名。
图5-13
练习17 EXCEL工作表的排序与计算
一、练习目的
掌握工作表的计算
二、练习内容
1. 完成下列表格内容的输入。
2. 将表格按"工资"列降序排列显示。
3. 增加一行,内容为"工资总和",其中用"工资"的总和填入(要求用函数写)。
姓名 |
工作时间 |
工资 |
汪一达 |
12-4-95 |
260.45 |
周仁 |
3-25-87 |
497.23 |
李小红 |
10-21-89 |
418.67 |
周健胄 |
10-12-92 |
300.01 |
张安 |
4-25-91 |
344.54 |
钱四 |
9-12-87 |
418.67 |
张颐 |
12-1-98 |
138.12 |
李晓莉 |
9-27-86 |
483.23 |
牛三 |
3-29-89 |
410.54 |
徐平平 |
4-28-79 |
443.2 |
吴佳莉 |
7-29-92 |
234.54 |
王长军 |
9-30-72 |
565.77 |
孙国英 |
12-14-87 |
300.55 |
张强生 |
1-27-85 |
455.66 |
沈文璐 |
7-13-93 |
232.45 |
练习18 EXCEL工作表的设置
一、练习目的
掌握工作表行高、列宽的设置
二、练习内容
1. 完成下列表格内容的输入。
2. 将表格按"年龄"列升序排列显示。
3. 将表格的行高设为"18",列宽设为"10"。
姓名 |
性别 |
年龄 |
职称 |
实发工资 |
汪一达 |
男 |
37 |
工程师 |
617 |
周仁 |
男 |
55 |
教 授 |
982 |
李小红 |
女 |
26 |
助 教 |
344 |
周健胄 |
男 |
45 |
教 授 |
877 |
张安 |
女 |
42 |
教 授 |
898 |
钱四 |
女 |
45 |
副教授 |
878 |
张颐 |
女 |
47 |
工程师 |
630 |
李晓莉 |
男 |
56 |
副教授 |
797 |
牛三 |
男 |
24 |
助 教 |
456 |
徐平平 |
女 |
26 |
助 教 |
452 |
吴佳莉 |
女 |
24 |
助 教 |
443 |
练习19 EXCEL的求和计算
一、练习目的
掌握工作表的自动求和
二、练习内容
1. 完成下列表格内容的输入。
2. 完成下列表单的计算(要求全部求和一次完成)
期刊统计表 |
||||
期刊 |
第一阶段 |
第二阶段 |
第三阶段 |
总 计 |
220期 |
1000 |
800 |
600 |
|
221期 |
2000 |
1800 |
1500 |
|
222期 |
4000 |
3500 |
3000 |
|
总计书籍费 |
|
|
|
|
|
||||
220期 |
2000 |
1800 |
1500 |
|
221期 |
3000 |
2500 |
2300 |
|
222期 |
4000 |
3500 |
3200 |
|
总计材料费 |
|
|
|
|
|
||||
220期 |
3000 |
2800 |
2500 |
|
221期 |
4000 |
3800 |
3500 |
|
222期 |
5000 |
4500 |
4000 |
|
总计设备费 |
|
|
|
|
三、操作提示
将上表的内容在EXCEL输入成如图5-14所示样式后,将要求和的第一部分选中(包括空白的单元格见图5-14),然后点击工具栏上的“自动求和”,即可一次完成全部的求和。其余的可此方法计算完成。
图5-14
练习20 EXCEL工作表的框线设置
一、练习目的
掌握如何设置工作表的框线
二、练习内容
1. 完成下列表格内容的输入。
2. 设置表格的文字格式,使得文字在单元格中水平对齐和垂直对齐方式为"居中"。
3. 将整个表格的外框设为"双划线"。内部为“细实线”
姓 名 |
工龄 |
奖金 |
基本工资 |
工龄工资 |
汪一达 |
15 |
375 |
825 |
30 |
周 仁 |
11 |
435 |
765 |
22 |
李小红 |
17 |
345 |
855 |
34 |
周健胄 |
19 |
315 |
885 |
38 |
张 安 |
16 |
360 |
840 |
32 |
李文化 |
10 |
400 |
820 |
20 |
杨晓东 |
14 |
386 |
760 |
28 |
王 宏 |
15 |
320 |
680 |
30 |
钱 四 |
18 |
330 |
870 |
36 |
将这个单元格和它右边四个单元格选中,然后选择“格式”菜单中的“单元格”菜单项,弹出“单元格格式”的对话框,选择“边框”的选择卡,在“线条”中选择“双线”,然后在“预置”中点击“外边框”按钮,可完成外框的设置。再在“线条”中选择“细线”,然后在“预置”中点击“内部”按钮,点击“确定”按钮即可,如图5-15所示.
图5-15
练习21 EXCEL工作表单元格的移动
一、练习目的
掌握工作表中单元的移动、删除
二、练习内容
1. 完成下列表格内容的输入。
2. 将整个表格的外框设为"双划线"。
3. 将表格的第二、三行移到表格末尾, 多出来的空行删除。
姓名 |
工龄 |
奖金 |
基本工资 |
工龄工资 |
汪一达 |
15 |
375 |
825 |
150 |
周仁 |
11 |
435 |
765 |
110 |
李小红 |
17 |
345 |
855 |
170 |
周健胄 |
19 |
315 |
885 |
190 |
李文化 |
18 |
330 |
870 |
180 |
张安 |
16 |
360 |
840 |
160 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
练习22 EXCEL图表的操作
一、练习目的
掌握怎样完成一图表
二、练习内容
1. 完成下列表格内容的输入。
2. 在工作表末追加一条记录,该记录内容同第一条记录内容,真正删除第一条记录。
3. 求出每个学生的总分,存入"总分"字段中,并产生一个图表(簇状柱形图)。
姓名 |
计算机操作技术 |
高等数学 |
汪一达 |
89 |
79 |
周仁 |
72 |
82 |
李小红 |
65 |
51 |
周健胄 |
79 |
63 |
李文化 |
51 |
42 |
张安 |
66 |
93 |
张长荣 |
82 |
59 |
沈丽 |
59 |
60 |
骊志林 |
73 |
77 |
周文萍 |
61 |
92 |
徐君秀 |
85 |
78 |
三、操作提示
1.(略)
2.(略)
3. 先插入一列“总分”字段,求出总分的分值(用函数)。然后将全部内容选中,选择“插入”菜单中的“图表”菜单项,弹出“图表向导 – 4步骤之1 – 图表类型”,在“图表类型”中选择“柱形图”,在“子图表类型”中选择“簇状柱形图”,如图5-16所示。然后点击“下一步”,将弹出“图表向导 – 4步骤之2 – 图表数据源”,数学区域是当前工作表中所选的内容,系列产生在,选“行”,如图5-17所示。
图5-16
图5-17
在图5-17上设置完成后,点击“下一步”,弹出“图表向导 – 4步骤之3 – 图表选项”,选择“标题”设置卡,在图表标题输入框输入“学生成绩分布图”、分类(x)轴输入框输入“课程名”。分类()轴输入框输入“分值”。如图5-18所示。然后点击“下一步”弹出“图表向导 – 4步骤之4 – 图表位置”,见图5-19的设置。点击“完成”按钮,即可完成在当前工作表插入一个图表。
图5-18
图5-19
图表生成的结果,如图5-20所示。
图5-20
练习23 EXCEL图表的设置
一、练习目的
掌握工作表中的图表的刻度的设置
二、练习内容
1. 完成下列表格内容的输入。
2. 在第一条记录后,插入一条新记录:文学 2.17, 10 , 21.7。
3. 总价用“单价*数量”求出。
4. 建立该工作表的柱形图表,最大刻度为1000。
书名 |
单价 |
数量 |
总价 |
大学语文 |
18.30 |
10 |
|
高等数学 |
23 |
20 |
|
普通物理 |
10.50 |
20 |
|
化工与化学 |
13.00 |
30 |
|
经济地理 |
35.0 |
17 |
|
大学英语 |
20 |
20 |
|
写作 |
18.00 |
30 |
|
政治经济学 |
28.0 |
13 |
|
英语写作 |
20 |
16 |
|
文学 |
5.50 |
30 |
|
电子与电路 |
18 |
25 |
|
自然地理 |
19 |
10 |
|
写作 |
4.10 |
21 |
|
计算机 |
26 |
40 |
|
字典 |
9.80 |
10 |
|
数学 |
4.60 |
18 |
|
三、操作提示
1.(略)
2.(略)
3.(略)
4. 先将要生成图表的内容选中,用练习23中生成图表的方法生成图表,生成图表后,在Y轴上的“双击”鼠标左键,将弹出“坐标轴格式”的对话框,选择“刻度”选择卡,在“最大值”输入框中输入“1000”,如图5-21所示。点击“确定”按钮。即可完成对刻度的设置。
图5-21
练习24 EXCEL数据格式的设置
一、练习目的
掌握工作表中的数据格式的设置
二、练习内容
1. 完成下列表格内容的输入。
2. 计算下列表格的平均成绩
3. 将平均成绩设置为小数点两位数,并将表中所有数据设置为“右对齐”。
青年教师第一期岗位培训班成绩单 |
||||||
学号 |
姓名 |
英语 |
计算机操作 |
BASIC语言 |
电脑网络 |
平均分 |
1 |
任炳裕 |
66 |
90 |
73 |
67 |
|
2 |
陈柳娇 |
67 |
60 |
80 |
69 |
|
3 |
陈文娟 |
90 |
69 |
75 |
77 |
|
4 |
刘 伟 |
88 |
72 |
82 |
63 |
|
5 |
李 娟 |
86 |
84 |
85 |
80 |
|
6 |
林德华 |
72 |
87 |
76 |
87 |
|
7 |
丘路华 |
77 |
78 |
77 |
78 |
|
练习25 EXCEL的条件计算
一、练习目的
掌握如何使用“筛选”的方法进行删除、计算
二、练习内容
1. 完成下列表格内容的输入。
2. 真正删除(单价小于1.00或者大于10.00)且级别为2的记录。
3. 在 "金额"后增加一个列取名为 "新单价"。由于市场价格的波动,对级别为1的记录,其单价各加0.37元,放在新单价中,对应的金额也要随之变动(金额=新单价*数量)。
名称 |
级别 |
单价 |
数量 |
金额 |
苹果 |
1 |
2.00 |
100 |
200.00 |
苹果 |
2 |
0.99 |
100 |
99.00 |
苹果 |
3 |
0.68 |
100 |
68.00 |
香蕉 |
1 |
1.50 |
100 |
150.00 |
香蕉 |
2 |
0.78 |
100 |
78.00 |
荔枝 |
1 |
15.00 |
100 |
1500.00 |
荔枝 |
2 |
12.50 |
100 |
1250.00 |
西瓜 |
1 |
2.50 |
100 |
250.00 |
西瓜 |
2 |
1.80 |
100 |
180.00 |
梨 |
1 |
1.50 |
100 |
150.00 |
梨 |
2 |
0.80 |
100 |
80.00 |
柑桔 |
1 |
1.40 |
100 |
140.00 |
柑桔 |
2 |
0.70 |
100 |
70.00 |
柑桔 |
3 |
0.50 |
100 |
50.00 |
三、操作提示
1.(略)
2. 先将表格中的内容全部先中:
① 选择“数据”菜单中的“筛选”下的“自动筛选”后,出现如图5-22所示。再点击“级别”下拉菜单选择项的按钮,选择“2”。
② 选择“单价” 下拉菜单选择项的按钮“自定义”,弹出“自定义自动筛选方法”的对话框出现,如图5-23所示。在在显示行“单价”中的下拉选择项选取“小于”,在右边的输入框中输入“1”、再点击“或”的关系、在下一行的下拉选择项选取“大于”,在右边的输入框中输入“10”,选择项中然后点击“确定”按钮,就完成了小于1,大于等于10的“筛选”工作。筛选的结果如图5-22所示。
③ 将筛选的结果选中,进行删除。
3. 将级别为“1”的筛选出来,然后把单价加0.37,再进行计算 。
图5-22
图5-23
练习26 EXCEL工作表综合练习
一、练习目的
掌握工作表的筛选删除,字段的增加
二、练习内容
1. 完成下列表格内容的输入。
2. 删除所有年龄大于50岁的男性记录并且职称为教授的记 录。
3. 在职称与基本工资之间插入“教龄”字段,并将年龄字段的值减20存入教龄字段。
姓名 |
性别 |
年龄 |
职称 |
基本工资 |
汪一达 |
男 |
25 |
助教 |
380.00 |
周仁 |
女 |
31 |
讲师 |
450.00 |
李小红 |
男 |
25 |
讲师 |
580.00 |
周健胄 |
女 |
56 |
副教授 |
808.00 |
李文化 |
女 |
23 |
助教 |
430.00 |
张安 |
男 |
27 |
助教 |
520.50 |
张长荣 |
男 |
47 |
副教授 |
670.00 |
沈丽 |
女 |
24 |
助教 |
490.00 |
骊志林 |
男 |
41 |
副教授 |
600.05 |
周文萍 |
女 |
54 |
教授 |
930.00 |
徐君秀 |
女 |
24 |
助教 |
480.00 |
姚云飞 |
男 |
30 |
副教授 |
650.00 |
李哲 |
男 |
27 |
讲师 |
550.00 |
苏良奇 |
男 |
32 |
副教授 |
620.00 |
郭华诚 |
男 |
37 |
教授 |
910.00 |
孙黛 |
女 |
27 |
讲师 |
550.00 |
郑杭 |
男 |
33 |
副教授 |
630.00 |
三、操作提示
1.(略)
2. 用练习25的方法进行筛选删除操作。
3. (略)
练习27 EXCEL的计算
一、练习目的
掌握在不同位置的单元格数据的计算
二、练习内容
1. 完成下列表格内容的输入。
2. 将的表格的外表框设置成“粗实线”,内部设置成“点划线”,单元格内容对齐方式为“水平对齐”、“垂直对齐”,4号、楷体。
3. 求出年龄的总和,存放在字段"合计"第一条中。
4. 对年龄字段按升序排列。
姓名 |
年龄 |
工资 |
合计 |
汪一达 |
22 |
338.58 |
|
周仁 |
19 |
220.50 |
|
李小红 |
46 |
720.40 |
|
周健胄 |
45 |
630.75 |
|
李文化 |
37 |
445.45 |
|
张安 |
29 |
357.65 |
|
张长荣 |
25 |
279.45 |
|
沈丽 |
55 |
518.18 |
|
骊志林 |
57 |
630.45 |
|
周文萍 |
33 |
379.54 |
|
徐君秀 |
21 |
271.68 |
|
林一达 |
36 |
350.49 |
|
李兰 |
56 |
651.31 |
|
全广 |
58 |
780.90 |
|
郑瑞花 |
54 |
578.89 |
|
姜文祥 |
44 |
425.70 |
|
练习28 EXCEL单元格的筛选复制
一、 练习目的
单元格的筛选复制
二、练习内容
1. 完成下列表格内容的输入。
2. 求出每人的总成绩,并放入字段"总分"中。
3. 显示数学和语文成绩都大于90分的学生名单,并复制到 I 至 L 列上。复制的标题行要求在第二行上
姓名 |
高等数学 |
大学语文 |
总分 |
刘惠民 |
90 |
95 |
|
李宁宁 |
80 |
90 |
|
张鑫 |
86 |
90 |
|
路程 |
85 |
88 |
|
陈丽 |
96 |
88 |
|
赵英英 |
83 |
92 |
|
叶丽丽 |
93 |
98 |
|
孙海 |
100 |
98 |
|
沈梅 |
89 |
83 |
|
张慧 |
98 |
88 |
|
方芳 |
86 |
89 |
|
汪一达 |
89 |
88 |
|
周仁 |
86 |
88 |
|
李小红 |
98 |
78 |
|
周健胄 |
89 |
78 |
|
李文化 |
80 |
96 |
|
张安 |
81 |
82 |
|
张长荣 |
93 |
82 |
|
沈丽 |
94 |
85 |
|
骊志林 |
94 |
87 |
|
周文萍 |
85 |
88 |
|
徐君秀 |
81 |
91 |
|
三、操作提示
1.(略)
2.(略)
3. 分别筛选出数学、语文成绩大于90分,再将筛选的结果进行复制。
练习29 EXCEL综合练习
一、练习内容
1. 完成下列表格内容的输入。
2. 删除所有已婚男子的记录。
3. 使用“自动套用格式”设置表格。
3. 以性别为主关键词按降序,姓名为次关键词按升序,进行排序。
姓名 |
性别 |
婚否 |
爱人姓名 |
汪一达 |
男 |
T |
|
周仁 |
男 |
T |
|
李小红 |
女 |
F |
|
周健胄 |
男 |
F |
|
李文化 |
女 |
F |
|
张安 |
女 |
T |
|
张长荣 |
女 |
F |
|
沈丽 |
男 |
T |
|
骊志林 |
女 |
F |
|
周文萍 |
女 |
T |
|
赵英英 |
女 |
T |
|
叶丽丽 |
女 |
F |
|
孙海 |
男 |
T |
|
沈梅 |
女 |
T |
|
张慧 |
女 |
F |
|
方芳 |
女 |
T |
|
陈瑗 |
女 |
T |
|
方静 |
女 |
T |
|
三、操作提示
1.(略)
2. 用筛选的方法
3.(略)
4.(略)
练习30 EXCEL的条件统计函数的使用
一、练习目的
掌握条伯统计函数(COUNTIF)的使用
二、练习内容
1. 完成下列表格内容的输入。
2. 统计女职工人数(要求使用函数),并把结果放入字段名为"人数" 的第一个记录中。(T-已婚,F-未婚)。
3. 在 I 至 M 中显示已婚妇女表格。复制的标题行要求在第二行上
姓名 |
性别 |
婚否 |
人数 |
工资 |
汪一达 |
女 |
T |
|
500.12 |
周仁 |
女 |
T |
|
300.95 |
李小红 |
男 |
F |
|
200.72 |
周媛 |
女 |
F |
|
799.19 |
王国强 |
男 |
T |
|
249.19 |
刘倩如 |
女 |
F |
|
207.50 |
陈雪如 |
女 |
T |
|
401.88 |
赵英 |
女 |
T |
|
800.50 |
叶萍 |
女 |
F |
|
372.19 |
孙晓海 |
男 |
T |
|
387.73 |
沈小梅 |
女 |
T |
|
251.59 |
李慧 |
女 |
F |
|
189.99 |
郑小玲 |
女 |
T |
|
420.80 |
黄海 |
男 |
F |
|
455.78 |
韩晓晨 |
男 |
T |
|
600.12 |
刘莉莹 |
女 |
F |
|
271.00 |
三、操作提示
1.(略)
2. 将当前活动单元格移到第一条记录的“人数”单元格上,单击编辑栏中“=”号按钮,打开如图5-24所示的“公式选择板”,单击编辑栏左则函数下拉表框的向下箭头,在出现的函数列表中选择“COUNTIF”函数,弹出“COUNTIF”的参数设置框。如图5-25示。在图中所示“Number1”中的“B2:B17”,表示在“性别”这一列中有多少个数据项参加统计,在“Criteria”中的”女”(注意此引号是英文状态下)表要统计的是女性。在以上参有参数设置完成后,点击“确定”按钮即可完成统计女职工人数。
若在“公式选择板”中没有“COUNTIF”此函数,可通过点击“其它函数”进行查找,即出现如图5-26所示“粘贴函数”对话框,在图中所示“函数分类”中点击“统计”,在“函数名”找到“COUNTIF”。然后点“确定”按钮,可完成查找“COUNTIF”。具体的使用见上述。
图5-24
图5-25
图5-26
练习31 EXCEL条件格式的设置
一、练习目的
掌握单元格条件格式的设置
二、练习内容
1. 完成下列表格内容的输入。
2. 修改工作表,增加总分字段,并填入每人的总分。
3. 将所有课程都不及格的记录设置为“条件格式”。并显示成“红色”
姓名 |
高等数学 |
大学英语 |
计算机 |
汪一达 |
75 |
58 |
60 |
周仁 |
97 |
94 |
90 |
李小红 |
94 |
89 |
98 |
周健胄 |
90 |
80 |
90 |
李文化 |
95 |
90 |
95 |
张安 |
93 |
86 |
87 |
张长荣 |
58 |
65 |
88 |
叶萍 |
47 |
55 |
58 |
孙晓海 |
99 |
88 |
98 |
沈小梅 |
95 |
86 |
86 |
李慧 |
87 |
87 |
94 |
郑小玲 |
65 |
98 |
87 |
黄海 |
64 |
78 |
68 |
韩晓晨 |
87 |
95 |
78 |
三、操作提示
1. (略)
2.(略)
3. 将三门课的成绩全部选中(不包括表头和姓名这一列),选择“格式”菜单中的“条件格式”菜单项,弹出“条件格式”的对话框,如图5-27所示。在左边第一个选择框里选择“单元格数值”,在第二个选择框里选择“介于”,在第三个选择框里可直接输入数值“1”, 在第四个选择框直接输入数值“59”,“红色”可能通过点击“格式”钮,在“单元格格式”的对话框中,进行设置。设置完成后,点击“确定”按钮即可。
图5-27
练习32 EXCEL函数的嵌套使用
一、练习目的
掌握工作表中函数的嵌套使用
二、练习内容
1. 完成下列表格内容的输入。
2. 求平均年龄(结果取整数),存放在字段"合计"第一条记录中。(要求使用函数)
3. 在年龄大于40且小于60的记录中,其分类内容用"中年"替换。
姓名 |
年龄 |
分类 |
合计 |
叶萍 |
58 |
|
|
孙晓海 |
47 |
|
|
沈小梅 |
45 |
|
|
李慧 |
55 |
|
|
刘洪 |
48 |
|
|
孙云 |
32 |
|
|
周仁 |
36 |
|
|
李小红 |
34 |
|
|
周健胄 |
50 |
|
|
李文化 |
25 |
|
|
张安 |
58 |
|
|
张长荣 |
60 |
|
|
李兰 |
56 |
|
|
全广 |
57 |
|
|
三、操作提示
1.(略)
2. 将当前活动单元格移到第一条记录的“合计”单元格上,单击编辑栏中“=”按钮,打开“公式选择板”,先选择取整函数“INT()”,然后再选择平均函数“AVERAGE()”,在AVERAGE(5)有括号里可直接输入要求平均数的区域或用鼠标选择区域。然后确认即可。公式的结果是:INT(AVERAGE(B2:B15))。
3. 此操作可用两种方法实现,一种是用函数,另一种用筛选。
① 函数法:将当前活动单元格移到第一条记录的“分类”单元格上,单击编辑栏中“=”按钮,在编辑框中输入IF(AND(B2>40,B2<60),"中年"," ")(标点符号必须是英文状态下的),此嵌套函数的意义是当B2单元格的数据是大于40且小于60时,当前单元格的内容用“中年”替换。否则用空格替换。
② 嵌套法:(略)
练习33 EXCEL工作表的分类汇部
一、练习目的
掌握工作表的分类汇总
二、练习内容
1. 完成下列表格内容的输入。
2. 按"班级"升序排序
3. 生成一个关于"班级"的汇总表( 要求计算各门课程的平均分,其它设置不变)。
班级 |
姓名 |
化工与化学 |
物理学 |
一班 |
周仁 |
68 |
95 |
二班 |
李小红 |
56 |
63 |
一班 |
周健胄 |
58 |
96 |
一班 |
李文化 |
67 |
80 |
三班 |
张安 |
69 |
67 |
二班 |
张长荣 |
71 |
72 |
一班 |
李晓红 |
65 |
51 |
三班 |
杨 青 |
79 |
63 |
一班 |
陈水君 |
51 |
42 |
一班 |
何进 |
66 |
93 |
二班 |
朱宇强 |
78 |
60 |
二班 |
张长荣 |
82 |
59 |
三班 |
沉丽 |
59 |
96 |
三班 |
冯志林 |
73 |
77 |
三班 |
周文萍 |
43 |
92 |
三班 |
徐君秀 |
85 |
78 |
二班 |
白雪 |
68 |
57 |
二班 |
王大刚 |
78 |
81 |
三、操作提示
1.(略)
2(略)
3. 做这一步时,一定要先做好第2 步,选择“数据“菜单中的“分类汇总”菜单项,弹出“分类汇总”的对话框。如图5-28所示,在对话框上的“分类字段”中选择“班级”;在“汇总方式”中选择“平均数”;在“选定汇总项”中选择“化工与化学”、“物理学”,然后点击“确定”按钮,即可完成分类汇总。
图5-28
练习34 EXCEL的条件函数的使用
一、练习目的
掌握工件中条件函数的使用
二、练习内容
1. 完成下列表格内容的输入。
2. 在字段“工资”的右边增加一个“职称津贴”的字段。将"职称"为"教授"的记录,在中“职称津贴”加入50,(用条件函数IF()完成)。
3. 以字段"职称"为主关键词(升序),"工资"为次关键词降序),进行排序。
姓名 |
编制 |
职称 |
工资 |
周仁 |
干部 |
助教 |
363.65 |
李小红 |
干部 |
工程师 |
561.18 |
周健胄 |
正式工 |
助工 |
661.15 |
李文化 |
教师 |
教授 |
754.43 |
张安 |
正式工 |
工人 |
393.87 |
张长荣 |
临时工 |
工人 |
463.33 |
王长仁 |
教师 |
副教授 |
518.12 |
李小宁 |
正式工 |
工人 |
318.95 |
王刚 |
临时工 |
工人 |
218.72 |
钱大成 |
干部 |
工程师 |
413.65 |
米雪 |
教师 |
教授 |
250.49 |
张雷 |
临时工 |
工人 |
330.51 |
陈良 |
干部 |
讲师 |
413.97 |
毛小峰 |
临时工 |
工人 |
626.88 |
刀立霞 |
干部 |
工程师 |
317.88 |
段志强 |
教师 |
讲师 |
336.50 |
三、操作提示
1.(略)
2.将当前活动单元格移到第一条记录的“职称津贴”单元格上,单击编辑栏中“=”按钮,在编辑框中输入IF(C2="教授",50,0),可将第一条教授的津贴完成,然后用填充柄完成其他教授津贴的。
练习35 EXCEL的图表生成
一、练习目的
掌握工作表的图表的生成,及修改
二、练习内容
1. 完成下列表格内容的输入。
2. 在"英语"和"数学"之间增加一列"计算机" 成绩,92,89,90,88,79。
3. 生成一个工作表资料的柱型图表,最大刻度为150,主要刻度单位为50。
班级 |
大学语文 |
大学英语 |
高等数学 |
一班 |
82 |
79 |
92 |
二班 |
79 |
86 |
88 |
三班 |
87 |
85 |
93 |
四班 |
88 |
93 |
91 |
五班 |
78 |
76 |
89 |
练习36 EXCEL数据格式的设置
一、练习内容
1. 完成下列表格内容的输入。
2. 删除"编制"为临时工,"职称"为工人的记录。
3. 把"工资"字段设置成货币[0]样式。
姓名 |
编制 |
职称 |
工资 |
周仁 |
干部 |
助工 |
249.19 |
李小红 |
临时工 |
工人 |
200.72 |
周健胄 |
合同工 |
工人 |
608.88 |
李文化 |
干部 |
工程师 |
395.65 |
张安 |
临时工 |
工人 |
207.50 |
张长荣 |
干部 |
助工 |
435.66 |
周健仁 |
合同工 |
工人 |
234.55 |
王健胄 |
干部 |
工程师 |
299.88 |
杨华 |
临时工 |
工人 |
345.65 |
张安生 |
合同工 |
助工 |
300.50 |
张长荣 |
临时工 |
工人 |
312.51 |
王长仁 |
临时工 |
工人 |
189.99 |
康玉竹 |
合同工 |
工程师 |
387.73 |
徐小飞 |
干部 |
工人 |
789.19 |
米雪 |
合同工 |
工人 |
232.49 |
王文娟 |
干部 |
高工 |
800.50 |
张长荣 |
干部 |
工程师 |
576.89 |
周文发 |
合同工 |
助工 |
851.59 |
徐君秀 |
干部 |
工人 |
456.45 |
金波 |
临时工 |
工程师 |
779.57 |
张伟 |
合同工 |
工人 |
654.50 |
练习37 EXCEL练习
一、练习内容
1. 完成下列表格内容的输入。
2. 在 J 至 P 列上,复制至少有一门不及格的记录。要求复制的标题行在第一行上。
3. 在原有数据清单中删除课程至少有一门不及格的记录。
姓名 |
高等数学 |
大学英语 |
大学语文 |
物理学 |
周仁 |
65 |
71 |
65 |
51 |
李小红 |
89 |
66 |
66 |
88 |
周健胄 |
65 |
71 |
80 |
64 |
李文化 |
72 |
73 |
82 |
64 |
张安 |
66 |
66 |
91 |
84 |
张长荣 |
82 |
66 |
70 |
81 |
孙颐 |
81 |
64 |
61 |
81 |
李利 |
85 |
77 |
51 |
67 |
王罡 |
99 |
91 |
91 |
88 |
米雪 |
50 |
61 |
70 |
63 |
张雷 |
58 |
51 |
61 |
42 |
陈良 |
78 |
89 |
95 |
73 |
毛小峰 |
82 |
71 |
85 |
74 |
刀立霞 |
66 |
76 |
68 |
81 |
刘海 |
95 |
88 |
78 |
81 |
练习38 EXCEL练习
一、练习内容
1. 完成下列表格内容的输入。
2. 在“工龄工资”后添加一个字段"实发工资"
3. 输入新增字段的内容(奖金与各种工资的和)。
工作证号 |
姓名 |
奖金 |
基本工资 |
职务工资 |
21001 |
米雪 |
375.00 |
825.00 |
150.00 |
21002 |
张雷 |
435.00 |
765.00 |
110.00 |
21003 |
陈良 |
345.00 |
855.00 |
170.00 |
250001 |
毛小峰 |
315.00 |
885.00 |
190.00 |
250002 |
刀立霞 |
360.00 |
840.00 |
160.00 |
250003 |
解仁晔 |
330.00 |
870.00 |
180.00 |
250004 |
左鹏飞 |
300.00 |
900.00 |
200.00 |
250005 |
巩固国 |
390.00 |
810.00 |
140.00 |
760001 |
蹇国赋 |
495.00 |
705.00 |
70.00 |
760004 |
周仁 |
435.00 |
765.00 |
110.00 |
760005 |
李小红 |
405.00 |
795.00 |
130.00 |
760006 |
周健胄 |
420.00 |
780.00 |
120.00 |
780001 |
李文化 |
375.00 |
825.00 |
150.00 |
780002 |
张安 |
505.00 |
1005.00 |
270.00 |
练习39 EXCEL练习
一、练习内容
1. 完成下列表格内容的输入。
2. 按录取学校的升序建立排序文件。
3. 按录取学校对所有记录的总成绩分类求和。
准考证号 |
姓名 |
总成绩 |
录取学校 |
9800102 |
艾洁 |
646 |
宁夏大学 |
9800103 |
张谷语 |
513 |
宁夏医学院 |
9810258 |
周仁 |
566 |
上海交大 |
9801586 |
李小红 |
498 |
北京大学 |
9801478 |
周健胄 |
561 |
北京医科大学 |
9801467 |
李文化 |
534 |
浙江农业大学 |
9800145 |
张春阳 |
589 |
南昌大学 |
9815637 |
张长荣 |
571 |
上海交大 |
9815879 |
周健仁 |
572 |
上海医科大学 |
9801582 |
王健胄 |
546 |
宁波大学 |
9801563 |
杨华 |
569 |
上海交大 |
9741526 |
张安生 |
578 |
上海交大 |
9852647 |
张长荣 |
612 |
宁大 |
9825631 |
王长仁 |
598 |
北京大学 |
9826361 |
康玉竹 |
564 |
西安交大 |
9825634 |
李贝贝 |
584 |
上海交大 |
9852617 |
杨蒲英 |
550 |
杭州大学 |
9818452 |
李华 |
552 |
南开大学 |
9845216 |
许鹏 |
535 |
北京气象学院 |
练习40 EXCEL练习
一、练习内容
1. 完成下列表格内容的输入。
2. 将表格按“册数”列升序排列显示。
3. 将“图书馆教师借书情况”标题所在的那一行合并为一个单元格。
图书馆教师借书情况 |
|
|
借书证号 |
姓 名 |
册数 |
540001 |
汪一达 |
5 |
540002 |
周 仁 |
6 |
540003 |
李小红 |
3 |
580001 |
周健华 |
7 |
580002 |
张 臣 |
8 |
580003 |
李晓莉 |
9 |
590002 |
牛勇 |
2 |
2015年