评好课是教师成为教育专家的捷径之一。对教师实施课堂教学评价,我们可以关注自己在备课和上课过程中是否符合规范要求;关注自己在文本内容的讲解上是否到位,教学目标的设定是否正确,教学环节的安排是否合理,教学问题的设计是否围绕目标展开,教学方法的选择是否有利于重点、难点的突破等。让自己通过对评课教学实践和行动研究形成一种教学规范。
2015年