高中化学教案：高一化学《钠的化合物》教案

发布者：余忠良     发布时间：2015-11-19     浏览数：0

（1）总结

　　通过列表对比学习：钠的氧化物；碳酸钠和碳酸氢钠；以及连线法表示钠及其重要化合物的相互转化，可使学生更直观地掌握元素、化合物知识，及用对立统一的辩证唯物主义观点掌握物质之间的相互转化关系。

　　（2）扩展

　　根据Na₂O₂的性质可知Na₂O₂与CO₂ 、H₂O反应，则可增加可燃烧气体（如CH₄、 H₂、 CO……）与Na₂O₂共存于密闭容器，电火花点燃时反应以及酸式碳酸盐与Na₂O₂共热时的反应，培养学生的发散思维能力。

　　根据Na₂CO₃和NaHCO₃的相互转化，不仅可掌握碳酸盐、碳酸氢盐相互转化的一般规律，同时要指出Na₂CO₃和NaHCO₃在固态时和溶液中要用不同的检验方法，在固态时，可用加热法，在溶液中则需选用BaCl₂溶液和CaCl₂溶液，而决不能用Ca(OH)₂溶液或Ba(OH)₂溶液。