带领学生主动进网；大力推进青少年绿色上网活动，建立健全学校网络教育管理中心，加强网络信息的监督与过滤，充分发挥教师的指导作用，因势利导，帮助学生树立健康的上网意识，培养健康的上网人格；还可以建立心理网站、学校论坛和网校等形式，使师生可以平等地跨时空进行网上交流，解决学生的心理问题或学习问题。
2015年