如何树立往主任的威信，是我们每个班主任必须面对的重要问题，下面我从几个方面浅谈自已的体会：
一、加强自身修养，做学生的榜样
这种给学生一种明朗而愉快的感觉，可敬可爱的形象，往往直接给学生以深刻的印象，并影响到班主任的威信和学生的精神面貌。
二、关心学生，爱护学生
班主任在工作时，不论是批评学生，表扬学生还是其它工作方面，都要给学生一种真实的感受，让学生体会到你的爱无处不在，关爱学生、尊重学生、信任学生、理解学生，用真诚和爱与学生交流，心与心的交流，缩短了学生与班主任之间的距离。这样学生愿意接近班主任，并愿与班主任讲心里话，班主任在与学生交住的过程中逐步赢得了学生的信赖，从而在工作中也就有了“不令而从”的威信。
三、具有很强的业务能力和渊博的知识
作为班主任教师，道德的身份是班级的任课教师，而专业水平的高低直接影响着班主任的威信。因此每个班主任教师，在有过硬的专业知识功底和完善的知识结构的同时，还要不断地充实自己，要了解其它有专业的知识，要通过各种渠道获得各方面的最新信息，对新概念、新思潮正确地加以分析。在教学中要勇于改革，大胆创新，使学生形成强烈的求知欲望。另外，在教学中，对相关学科的哪怕是点滴知识信手拈来，也会让学生佩服、称道。这样，班主任就被看成智慧的化身，自然而然地赢得了很高的威信。相反，一个班主任没有真才实学，对自已的专业都不精通，经常对学生提出的疑问不能解答，长此以往又怎能让学生信服和尊重呢?又怎能树立起班主任的威信呢?
2015年