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大班安全教案《小心陌生人》

活动设计意图

      生活中安全隐患无处不在。《纲要》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”这几年各地连续发生幼儿伤亡事件，保护幼儿的安全与健康是幼儿园工作的重中之重。幼儿年龄小，辨别是非能力差，往往听信别人的谎话或受物质的引诱，容易造成走失、被拐骗等重大事故。分析原因，孩子自我保护意识的淡薄和缺乏是很重要的因素。因此，在关注幼儿、保护幼儿的同时，也应教给幼儿必要的安全知识，提高其自我保护能力。为此，我设计了本次活动。

活动目标　　
　　1.知道拒绝陌生人，初步树立防范意识。

2.积极参与讨论，知道如何拒绝陌生人。　
活动准备　　
　　多媒体课件《白雪公主》、《不要跟陌生人走》视频，“陌生人”情景图片。

活动过程　
　　一、视频直接导入，组织讨论。　
    提问
　　1.毒苹果从哪来的?

2.白雪公主为什么相信老婆婆？

3.如果你见到白雪公主会对她说些什么呢？　 

小结：不可以相信“陌生人”的话，对“陌生人”要警惕。　
　　二、列举两个情景，请幼儿自主分析，教师总结。

情景1，播放视频：《不要跟陌生人走》

讨论：你会跟陌生人走吗？遇到这样的情况应该怎么做呢？

出示视频，观看视频中小朋友是如何拒绝陌生人的。

情景2，图片演示(一个人在家，陌生人敲门情景图片)，引导幼儿讨论，一个人在家，我该怎么办？

总结：面对陌生人不要害怕，不能轻易相信陌生人，独自在家的时候不能给陌生人开门。

三、游戏：小小裁判员，知识问答讨论，结合图片、课件判断对错，幼儿与幼儿之间积极开展讨论，引导幼儿自主探索。

1.“陌生人”带我去找妈妈，该怎么办？

2.“陌生人”给我的礼物，我能要吗？

3.“陌生人”给我好吃的糖果，我该怎么说？

4.“陌生人”带我去玩，该怎么办？

四、巩固安全知识，欣赏儿歌《小心陌生人》。

陌生人，好奇怪，

拉我小手往外拽。

给我食品和玩具，

抱着我往远处走。

松手松手快松手，

我才不跟生人走。

    总结：加深幼儿的认知，知道陌生人的危险，掌握如何拒绝陌生人。

活动反思

“安全”是生命中最重要的两个字，我院是儿童伤害干预试点单位，一直围绕踩踏、跌伤、溺水、烧烫伤、道路交通伤等开展了系列安全教育主题活动，让孩子不断增强自我保护意识和自我保护能力。本次活动我通过截取的视频与陌生人情景图片的结合，始终让幼儿自主讨论，明白应该如何应对陌生人，充分发挥幼儿的自主性。活动结束时儿歌的部分，朗朗上口，加强了对重点、难点的巩固，提升了生活经验。