内容:
教育活动设计——以“低碳生活”为主要内容的主题活动设计
要求:
1.明确主题线索,体现主题探索点,从活动目标、内容选择等方面展示分析;
2.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟);
3.为了不影响学员的考核成绩,请在截至日期之前提交;
4.要求原创,拒绝雷同。
我是环保小卫士-----低碳生活,从我做起
设计思想:爱护环境,从我做起,消除雾霾,从生活的小事做起。我们人人争当环境小卫士,携手共创美好家园。
活动目标;培养幼儿环保意识,日常生活中能够向家人及朋友宣传低碳生活,从节电,节气,回收三个环节来改变生活细节。培养良好的低碳生活习惯。
活动准备;制作环境小卫士徽章,节约用水·节约用电·节约用气等的标志卡。
活动过程;1向幼儿讲解爱护环境,保护家园的重要性,2 播放各种灾害影像图片并讲解这些灾害形成的原因。从而激发孩子的环保意识,争当环保小卫士,以主人翁的姿态宣传低碳生活。3 老师带领幼儿制作环境小卫士徽章A老师把幼儿收集的算奶瓶子底剪下来(废物利用;用幼儿喝的酸奶瓶底制作)B幼儿在老师的指导下自己设计徽章图案C把图案贴在瓶底并在瓶底边缘钻孔系上细绳子(老师完成这个环节)可以戴在手腕上,可以挂在扣子上。4利用废旧扑克牌制作节约用水,节约用电,节约用气标志卡。5鼓励幼儿向家人及朋友宣传爱护环境从我做起,并把标志卡分别张贴在家里水龙头,电器旁,厨房里,时刻警示自己,监督家人真正做到低碳生活从我做起,爱护环境人人有责。
活动评析;幼儿积极性比较告,动手动口能力得到很好的锻炼,养成良好的低碳生活习惯.2015年