内容:
教育活动设计——以“低碳生活”为主要内容的主题活动设计
要求:
1.明确主题线索,体现主题探索点,从活动目标、内容选择等方面展示分析;
2.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟);
3.为了不影响学员的考核成绩,请在截至日期之前提交;
4.要求原创,拒绝雷同。
随着大家的生活质量的提高,每个家庭都购买了轿车、摩托车等排放大量有害气体的交通工具,为了号召儿童及家长的环保节能意识,特制定了以“低碳节能进校园”为主题的活动。
一、活动目标
1、宣传低碳生活的意义,引导全园师生及家长做低碳生活的创新者。
2、普及环保意识,培养全园师生及家长的低碳生活概念。
3、激发小朋友们的环保意识,不乱扔垃圾,随手关灯
4、开展有关与低碳节能的亲子游戏,让孩子在游戏中意识到节能环保的重要性。
二、活动准备
1、幼儿园通过老师给孩子们讲解,帮助孩子们了解什么是低碳生活以及如何践行低碳生活,让他们知道低碳是一种良好的生活习惯。
2、开展“低碳”生活主题宣传绘画活动,让孩子们根据自己对低碳环保的理解,选择合适的低碳宣传标语,运用剪贴、绘画的形式,通过手中的画笔宣传低碳环保。组 织 亲 子 共 同 收 集 日 常 废 旧 品,做 成 各 种 精 美 的 手 工艺 品 、装 饰 品 ,让 废 旧 物品重新得到利用,带领孩子尝试将废旧报纸变成游戏的伙伴,折纸、做纸球,废旧报纸还能用来垫柜子防蛀虫等。
3、教师利用废旧物品进行环境创设,将收集来的饮料瓶、旧报纸、旧布条等材料制作成孩子们喜欢的户外体育器材,当家长与孩子一起互动玩耍时,既丰富了游戏活动内容,还能很好的培养了孩子们的节约意识。孩子们与家长还有老师一起,在 搜 集 来 的 日 常 生 活 废 品 中,利 用 废 旧 纸 箱 、旧 光 盘 、秸 秆 、易 拉 罐 、布 头 。等废旧物品制作成各种精美的手工艺品、装饰品,让废旧物品重新得到利用,还通过手中的画笔宣传低碳环保。
三、活动过程
1、提倡孩子不适用一次性筷子、不使用一次性快餐盒,尽量少使用塑料袋,纸张双面使用,节约用纸。
2、开展种树浇花活动,组织孩子种树,让孩子们每天浇树浇花,增强孩子绿化意识。
3、教育孩子们多用手帕少用纸巾,随手关灯关水龙头,不浪费粮食。
4、让孩子们把家里不用的物品做成小玩具,让孩子从小产生废物利用的意识。
四、活动结束
经过今天的活动,孩子家长明显对低碳生活节能环保有了重新的认识,通过今天的活动孩子们的环保意识明显加强,而且培养了教职工、家长、孩子们文明健康的低碳生活方式,着力打造节约、低碳、环保型绿色生态幼儿园。
2015年