幼儿园教师岗位提高培训(504)
  1. 作业标题:研修结业成果截止时间:2016-02-28
  2. 作业要求:
     

    内容:

    教育活动设计——以“低碳生活”为主要内容的主题活动设计

    要求:

    1.明确主题线索,体现主题探索点,从活动目标、内容选择等方面展示分析;

    2.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟);

    3.为了不影响学员的考核成绩,请在截至日期之前提交;

    4.要求原创,拒绝雷同。

  3. 发布者:培训管理专员

研修结业成果

提交者:刘慧     提交时间:2016-01-19    浏览数:5     

 

“低碳生活“小班主题活动设计

在现在社会,人们的生活水平不断提高,但是环境污染的问题却日趋严重,生活垃圾到处乱扔,在我们的身边空气污染,水污染等问题等无时无刻不在。

【活动主题】低碳生活

【活动目标】

  1了解环境污染的现状的现状,知道垃圾污染日益严重。

2激发幼儿自觉保护环境的情感。

  【活动准备】

  1生活垃圾污染的视频。

2环境污染前后的对比图片、小朋友主动捡垃圾的图片。

【活动过程】

一、    出示图片,导入活动

  1出示环境污染前小河的图片请幼儿观看。

  小朋友们,图片中都有什么?你喜欢这个地方吗?为什么?可是有一天小河被污染了,你觉得它会变成什么样子?

2出示环境污染后小河的图片请幼儿观看。

  大家再来看看这幅图片,跟我们想的有什么不一样,图片中多了什么?少了什么?你觉得它为什么会变成这样?

二、    观看视频,激发幼儿保护环境的欲望。

http://v.youku.com/v_show/id_XNTEyMDc4MDgw.html

  1播放被生活垃圾污染后的环境的视频,请幼儿观看。

  人们乱仍垃圾,外面的环境发生了哪些变化?刚才的视频中都有那些地方受到了污染?

  2交流讨论保护环境的方法

  既然这么多地方都受到了污染,现在请小朋友来想一想怎样才能让这些地方不被污染,以后你怎样为保护环境做贡献?

  三、观看捡垃圾照片,坚定保护环境立场。

出示小朋友们在生活中主动捡垃圾的图片,请幼儿观看,让孩子们知道保护环境应该从自身做起,我们所能做的最简单的就是主动捡起身边的垃圾,并能不乱扔垃圾。

【活动延伸】

教育从生活做起,在户外活动中,可以要求幼儿带上垃圾袋,将自己的垃圾丢在垃圾袋中,再把垃圾袋仍到垃圾桶里。并且,不只是在幼儿园,在和父母外出是主动将垃圾丢进垃圾桶,没有找到垃圾桶就不丢垃圾,坚决不乱扔垃圾。告诉幼儿,做到的人可以得到小红花奖励,受到表扬

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附件

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2015年