内容：
教育活动设计——以“低碳生活”为主要内容的主题活动设计
要求：
1.明确主题线索，体现主题探索点，从活动目标、内容选择等方面展示分析；
2.为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑器word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，操作时间不要超过20分钟）；
3.为了不影响学员的考核成绩，请在截至日期之前提交；
4.要求原创，拒绝雷同。
低碳生活，从我做起
活动目标：提倡低碳环保，让孩子知道什么是低碳，怎么做才能环保。
活动准备：多媒体视频，搜集关于低碳的小故事
活动导入：带孩子玩小汽车的游戏，组织孩子排成队，做开小汽车状，边走边唱“小汽车呀真漂亮真呀真漂亮。。。。。”
活动开始：
1，老师：哎呀，哪里来的臭气，熏的我头都疼！（让孩子想想，什么气，原来是汽车的尾气，污染了空气）
老师：“那要怎么办呢？”（引导孩子想出办法）
2，给孩子讲解什么是“低碳”，我们生活当中应该怎么做才能做到环保
3，让孩子们讨论一会，再由孩子自己说说怎么从我做起，做到低碳环保。
活动延伸：
老师对今天的课程做总结，让孩子们回家和也爸爸妈妈讲讲。
2015年