内容:
教育活动设计——以“低碳生活”为主要内容的主题活动设计
要求:
1.明确主题线索,体现主题探索点,从活动目标、内容选择等方面展示分析;
2.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟);
3.为了不影响学员的考核成绩,请在截至日期之前提交;
4.要求原创,拒绝雷同。
低碳生活,从我做起
活动目标:提倡低碳环保,让孩子知道什么是低碳,怎么做才能环保。
活动准备:多媒体视频,搜集关于低碳的小故事
活动导入:带孩子玩小汽车的游戏,组织孩子排成队,做开小汽车状,边走边唱“小汽车呀真漂亮真呀真漂亮。。。。。”
活动开始:
1,老师:哎呀,哪里来的臭气,熏的我头都疼!(让孩子想想,什么气,原来是汽车的尾气,污染了空气)
老师:“那要怎么办呢?”(引导孩子想出办法)
2,给孩子讲解什么是“低碳”,我们生活当中应该怎么做才能做到环保
3,让孩子们讨论一会,再由孩子自己说说怎么从我做起,做到低碳环保。
活动延伸:
老师对今天的课程做总结,让孩子们回家和也爸爸妈妈讲讲。
2015年