语言积累

发布者：姜慧     所属单位：莲塘第二小学     发布时间：2016-03-14    浏览数：0

文中如诗一般的语言经胡老师巧妙地处理，一会儿咀嚼、品味，一会儿情真意切的朗读，一会儿范读引导，一会儿又音乐伴读，学生越读越有劲，越读越爱读。反复中经典语言已深入人心。