此次培训,内容丰富多彩,专家报 告观点鲜明,力证充分,旁征博引,各抒己见。围绕现代教学理论与小学语文教 学这一核心主旨,指导教师如何进行小学语文常规课教学、如何进行文本解读、 如何进行教学反思、小学识字、阅读、作文教学的策略及运用情感心理学原理, 更新课堂教学理念等报告, 在这种百家争鸣的交流中,我们的教育教学理念也在 不断地碰撞着、生成
2015年