人教版小学英语四年级上册 教学设计

发布者:徐燕     所属单位:石岗中心小学     发布时间:2015-12-14    浏览数:11

      人教版小学英语四年级上册

            Unit4 My home 

       Let’s learn&let’s do教学设计

            新建区石岗中心小学   徐燕
 

一. 教学目标
1.能听、说、认读单词study, bathroom, bedroom, living room和kitchen,并能在实际情景中加以运用。
2.能听懂并发出一些指令,如: Watch TV. Read a book. Have a snack. Take a shower. Have a sleep.
二. 教学重点
1.能听、说、认读单词study, bathroom, bedroom, living room和kitchen,并能在实际情景中加以运用。
三. 教学难点
能理解并会说Have a snack. Take a shower. Have a sleep.等语言,并能用下列语言简单介绍自己的家:I can watch TV in the living room, I can read a book in the study ….
四. 教学准备
1.课本中家的图画。
2.教师准备study, bathroom, bedroom, living room和kitchen的单词卡片。
五. 教学过程
Step1: Warm-up    1.Greeting:T:Hello,Boys and girls.
     2. Free talk:T:This is my home. I like my home(guess the meaning by looking a picture) .
What about you?

Step2: Presentation

1.Lean the new words: (Look at the picture)
    a.living room.
       T:Look at my home. What is in it?
       Ss: 客厅。       

     T: Yes. This is a living room. Follow me:living room,   living     room.                                                                         
  b.study
      T: Is this a living room?           

     Ss: No.
       T: Oh,sorry. I go the wrong way. What is this?       

      Ss:  study.
                                             T: Yes, this is a study.Follow  me:    study,   study.                                                          
      C. kitchen /bedroom/ bathroom
        T:look at the picture. What is this?  

      Ss:kitchen
                  T: Yes, this is a kitchen.  Follow me:   kitchen,  kitchen.                                                  
2. Practice.
a.Listen to the tape recorder and read.
b.Speak in English,you speak in chinese.
  
3.Let’s do
a.Listen to the tape recorder.
(带有旋律的音乐节拍,能够调动孩子的积极性,活跃课堂气氛,让孩子更迫切的学习)
b.Guessing the meaning .
(发挥想象力,调动孩子的想象力)
d.Read after the tape
(指导和纠正发音,同时找个别同学站起来读,满足孩子的学习的欲望)
4.Do action
(学习英语和游戏动作相结合,使枯燥的学习变得更生动,让孩子在学中玩,玩中学)
                                                                       
Step4: Extension

1.介绍自己的家
    T: (多媒体出示一张新的home图。) Look, boys and girls, this is my new home. You can see a living room, a …. I can watch TV in the living room, I can read a book in the study …. Can you introduce your home now?
     Ss: Yes.
     T: Take your pictures and introduce your home with your partner.(多媒体出示师示范语言,学生同桌介绍自己的家。)
T: Now, who can introduce your home to the whole class? (请部分学生向全班介绍自己的家。)
      T: Well done! Now, please walk around the class and introduce your home to your friends. (学生在教室自由走动,向朋友介绍自己的家。)   
(学生的感情升华,同时发挥孩子的想象力,培养孩子对家和生活的热爱。)      
Step5.homework:
Please introduce your home to your friends.
  

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2015年