当前位置 :项目首页 > 资源分享 > 正文

专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论为我们阐述了教育教学活动的方方面面内容。 通过这次学习，我感触最大的就是要从现在开始多读书、勤反思。 一、多读书 作为一名体育教师，乐于学习，时时刻刻以书为友，让书使自己变得更聪明，更能干、更和谐。让书净化自己的心灵，充实自己的内涵，让学习伴随自己不断进步，不断成长。在教育教学过程中，要不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平。在教学业务上有时会产生一种倦带感，缺少了一种热情。通过读书会让你有一种冲动，一种向上的激情。现在的学生接受新知识的途径越来越多，在某一方面往往他们懂得的要比我们多。作为教师，要敢于承认自己在某些知识和经历方面的欠缺，树立终身学习的观念，缩短知识更新的周期。一次性学习的时代已经过去，教师必须持久地学习，并且在读书学习的同时不断进行理论研究、实践反思和感悟积淀，因此，必须不断地学习，向书本学习，不断地扩充自己的知识面。才能学得真知，悟得真理，进而厚积薄发，才能成为博学多才、富有书卷气的教师。 不仅可以读一些自己的专业学科的书籍，还可以读其他学科的；不仅可以读教育类的书籍，还可以读文学方面的书籍；不仅可以阅读报刊了解实事政治，也可以阅读一些中外名著。“他山之石，可以攻玉”，多方面的涉猎，必将锻炼自己的思维、拓宽自身的视野。把自己在阅读中的所得与所思，在自己的教学实践中运用，这样，才能在实践中施行，检验，得以内化，得到实质性的效果。 二、勤反思 教师成长的公式：“经验+反思=成长”，由此可见，教师的成长，离不开反思，反思是教师成长和自我发展的基础，从经验中学习，在反思中成长。反思自己的教学历程，作为一名一线的教师，工作了这么多年，在教学中也积累了不少教学经验，而这些经验，不去反思，也只能是肤浅的、零乱的、感性的。通过反思发现问题，寻找对策，才能使自己教学技能更上一层楼。在未来的教学路上要与反思相依相伴。 教学反思是教师自我完善、自我提高的重要手段和工具，若能贵于及时，勤于反思，功于坚持，勤于思考，长期积累，凭着这个有利的工具，必能探究出一些课堂教学中常有规律性的东西，必能形成自己独特的教学风格，使自己早日成为一名反思型、研究型、学者型的教师。读书可以“拷贝”别人的，而思考才能内化成自己的。在今后的教学实践中，我要与书为伴，一日读书，终生受益，用自己的经验、学习、反思，去补充，去完善，在教学路上更快更好地成长。 通过这次的培训，使我深刻意识到：与经验丰富的同行相比自己的知识、能力还有还有差距。理论指导行动，目标牵引过程，学习灵活了我们的头脑，活泼了我们的思想，给了我们一双发现问题的眼睛。我将以此为起点，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中，静下心来，采他山之玉，纳百家之长，把自己获取的新理念新方法，一个一个落实到自己的教学实践中。最后，以两句话结束我的汇报：静下心来教书，潜下心来育人。希望与大家共勉。谢谢大家。