简报四 爱,如同阳光一般

发布者:黄俊杰     所属单位:珠市小学     发布时间:2016-01-15    浏览数:0

 

爱,如同阳光一般

----伦纳德的“八字”教育奇迹

伦纳德夫人给我们亲自践行了一个伟大的智慧,这就是用爱温暖孩子的心灵,如同给阴暗的土地播撒阳光,正是因为伦纳德充满爱意的八个字——我希望你是我的女儿,才能孤单自卑中走出来,重新找回自信,并最终获得成功。这个故事让身为读者的我们也为之感动。爱,是永不会淘汰的教育智慧。

桃李不言,下不成蹊。三尺讲台虽小,但大爱无边。爱是心底的一眼泉,只有不断的用爱的泉水去浇灌眼中的花朵,才会收获秋天丰硕的成果。

教师对学生爱之深沉,教之诚恳,才能使学生“亲其师而信其道”产生良好的教育成果,否则,离开了爱,在学生的一切活动中都只会事倍功半,甚至有时候适得其反。教师的爱,最易浇灌出奇迹。

“我希望你是我的女儿”短短的几个字,包含了一个老师对学生的爱,话虽简单,但字里行间渗透着一种不平凡的力量,西方的教育家罗素曾说:“凡是教师缺乏爱的地方,无论是品格,还是智慧,都不能充分地或自由地发展”,的确,爱是教育的前提。爱是提高教育教学成果的催化剂,教师对学生的爱是所有动力的源泉。教师的爱可以帮助学生找到思想的依托,让他们充满必胜的信心,让他们保持一颗火热的心。

但如何真真正正地关爱学生,每个人都有着不同的感受和阐述,作为一名教师,要做到真正的爱学生是很难的,台湾教育家高震东就说过“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神!”其实,在我看来,爱学生之难,难于对爱的理解,对爱的解读,那么何谓真正的爱学生呢?爱应该走进学生的心里,需做到以下几点:

一、要了解和关注学生

如果教育家要从多方面来培养人,那么了解学生是热爱学生的起点,是进行教育的前提,没有了解的爱是盲目的爱,没有了解的教育是主观主义的教育。教师要真正做到了解学生,就必须下苦功夫,不断增强自己感知学生精神世界的能力。首先,教师应当具有一颗对学生细致入微地观察和认真的分析。其次,教师能用自己的心理去代替学生的心理。青少年的心理是特殊的,教师要善于在教育实践中细心揣摩,从中摸索出规律,善于发现学生的隐形变化。

二、要尊重和信任学生

尊重学生,信任学生,对学生一视同仁,是教师道德要求的内容之一。教师要热爱学生,就是尊重学生,要尊重学生的人格和自尊心。教育家陶行知说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼中有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”这就告诉我们,不要轻易伤害学生自尊心,从而影响人才的成长。教师也要尊重学生,不能仅限于爱才,而要真心做到爱人,要有满腔的热情,一视同仁地对待学生,尤其是偏爱后进生,潜能生,要善于发现学生的积极因素,不能抓住学生的消极面而不放,“教子十过,莫若奖子一长”,要尊重学生的人格,切忌心理定势看学生,否则会使学生产生恐惧、自卑、逆反心理,要尊重学生和信任学生,教师必须学生自制,要在关键时刻,有宽阔的胸怀,还要向学生虚心学习,潜心学习。

三、要严格要求学生

对孩子的爱,应当与合理的严格要求相结合。严格是爱的基础,是对学生充满责任感和理智感的深沉的爱,必须做到严而有格,对学生的培养目标实行具体的步骤。必须做到严而有度,即宽严得当;教师对学生提出的要求要恰当,适当,要符合教育方针的要求和学生的实际情况,为此,要熟悉学生,从年龄特点出发,教育活动的安排既得当又富有情趣,激发学生内在积极性;还要做到严而有法,教师必须有办法促进学生自觉地服从严格要求,让合理的要求,转化为学生在实践中的自觉行动,这样,教育的方法必须灵活多样,使学生感到亲切,易于接受。

处理好师生关系的核心,是一个“爱”字,爱是一种无形的力量,它是连接师生之间的桥梁,是一笔宝贵的精神财富。让我们以“热爱学生是教师的天职”作为座右铭,时时告诫我们为下一代播下爱的种子,真正地做到爱,如同阳光一般播撒。

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2015年