作为一种现代化的教学手段，多媒体辅助教学近年来已经越来越受重视。但在实际应用中，我们常遇到一个问题：不论是从因特网上下载的、还是从教材配套光盘中找到的课件，真正适合一线教师教学的实用课件并不多，原因是同一节课不同的老师教学思路不同，讲授方法也不同，课件的制作也不会很匹配。
2015年