发布者：杨 杰 发布时间：2015-12-08 浏览数( 0) 【举报】
课堂上学生对于定理的复述不能仅限于会念教师板书的文字内容，更重要的是能够在理解定理内容的基础上复述，如果是几何定理，应该做到能够结合图形进行复述更好。
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