文明礼仪教育是一项长期的德育工作。新都区中小学结合学校实际，制定活动方案，通过升旗仪式、校园橱窗、班级黑板报、校园广播、主题班队会、演讲比赛、征文比赛等多种形式，进行礼仪知识宣传，引导广大中小学生从自己做起、从小事做起，做一个优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的现代公民。

　　文明礼仪教育是培养学生良好行为习惯和提高学生思想道德素养的重要途径，是推进素质教育的重要环节。加强中小学文明礼仪教育，既是弘扬中华民族传统美德的现实需要，也是培养现代公民的必然要求。为切实加强文明礼仪教育，国家教育部门专门印发《中小学文明礼仪教育指导纲要》，要求各地教育行政部门、学校结合新形势、新任务，进一步推进中小学文明礼仪教育。

　　按照这一要求，结合区域实际，近年来，成都市新都区教育部门组织全区中小学在文明礼仪教育这片园地上精心耕耘，不断创新，取得较好成效。这里，特撷取三个片断，从中可以看到成都市新都区中小学文明礼仪教育所走过的探索之路。

　　沉甸甸的荣誉

　　2009年9月，一则喜讯从北京传来。新都区西街小学、升庵中学等7所学校被授牌为“全国青少年文明礼仪教育示范基地”，新都区教育部门被评为“全国青少年文明礼仪教育先进集体”。新都区受表彰面位居全省前列。

　　这份荣誉来之不易，是对新都区自2007年以来在中小学全力开展“全国青少年文明礼仪普及活动”的高度赞扬与肯定。“全国青少年文明礼仪普及活动”由国家关工委、中宣部门、国家教育部门、团中央、全国妇联等10部委联合发起，旨在引导未成年人树立社会主义荣辱观，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是新都区近年来推进中小学文明礼仪教育的核心载体。活动开展过程中，四川组委会领导多次赴新都指导工作、举办讲座，全区共11所学校积极申报“全国青少年文明礼仪教育示范基地”。通过多年努力，全区学校基本形成了“人人学习文明礼仪，人人宣传文明礼仪，人人践行文明礼仪，人人监督不文明行为”的良好氛围。许多学校还形成了自己的文明礼仪教育特色，成为校园文化的重要组成部分：西街小学设立了文明礼仪校本课程，提出小学生9个文明行为好习惯，成立了文明礼仪示范队；谕亭小学设立教师“开胃菜”，专门从坐姿、站姿、着装、保健、读书等方面提升教师文明素养，并提出“好习惯成就人生——从坐、立、行开始”的理念；升庵中学行知课努力求新，将每年9月定为“行为规范学习训练月”，职业技术学校早期成立的新都区首支礼仪队风姿灿然，成功参加市级、区级大小礼仪活动数十次，既锻炼了学生的能力，又塑造了良好的公众形象。应该说，“全国青少年文明礼仪普及活动”是新都区走出的稳健一步，为全区中小学文明礼仪教育持续推进奠定了坚实的基础。

　　特殊的启动仪式

　　2012年11月，职业技术学校，多功能室。舞台上，礼仪专业的同学们正在演绎交往礼仪，一派绅士风格的男孩、颇具淑女风范的女孩让人记忆深刻。青春是如此明丽美好，而合适的礼仪让人如此优雅高尚。“小习惯，大人生”——新都教育礼仪校园行系列活动就这样在职业技术学校启动。启动仪式上，成都市礼仪教育专家李灵为参会的200余名德育干部作了礼仪知识专题讲座。

　　文明礼仪教育是一项长期的德育工作。在已有成绩的基础上，如何采用新的方式方法，进一步推进文明礼仪教育，推进校园文化建设，促进学生个体生命成长，为学生的幸福未来奠基，这是新都区教育部门积极探求的问题。为此，新都区决定开展“小习惯，大人生”——新都教育礼仪校园行系列活动，并将启动仪式安排在以礼仪教育见长的职业技术学校。启动仪式后，全区中小学结合学校实际，制定活动方案，通过升旗仪式、校园橱窗、班级黑板报、校园广播、主题班队会、演讲比赛、征文比赛等多种形式，进行文明礼仪知识宣传，引导广大中小学生从自己做起，从小事做起，做一个优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的现代公民。

　　闪亮的礼仪操

　　2013年10月，一个初秋的上午，繁江小学新校区。伴随着或悠扬或激昂或灵动的音乐，来自全区12所中小学的300余名中小学生，正将他们所理解的个人礼仪、交往礼仪、公共礼仪，用精心编排的动作，生动的表情，连续展示出来。这是新都区“小习惯，大人生”——中小学校园文明礼仪操展演活动现场。展演过程中，许多精彩瞬间令人难忘。

　　这是新都区继“全国青少年文明礼仪普及活动”后，在中小学文明礼仪教育上所作出的又一重要尝试。中小学生活泼好动，有没有一种突破常规的办法，让有关文明礼仪的知识、理念更易于让学生接受。借助“小习惯，大人生”——新都教育礼仪校园行系列活动，举办一次校园文明礼仪操比赛的想法应运而生。

　　活动《通知》于2013年3月发出后，全区学校积极响应，共57所学校报名参赛。然而，礼仪操该是什么样的？该配以什么样的音乐？学生喜欢什么样的礼仪操？什么样的礼仪操在比赛结束后便于在全校乃至全区推广？即使搜遍网络，也没有更多的经验可以参考，一个个问题考验着参与编排的学校少先队辅导员、音乐教师以及体育教师。一边编排一边改进，经过近半年的紧张准备、排练，9月，全区学校分组分片进行了礼仪操比赛。比赛情况超出很多人的预期，许多学校的表演呈现出亮点。在不断摸索的过程中，前期准备过程中的困惑消失了，学生们自信的神采让人难忘。57所学校的师生们用智慧与辛劳为现场观众献上了一台视觉与心灵的盛宴。

　　尤其可贵的是，城乡学校之间、公办学校与民办学校之间的差距变得越来越小，均衡教育的理念再一次得到体现。例如农村学校龙安小学各方面均很突出，勇夺特等奖；九年制学校清流学校所配音乐是如此唯美，多个年龄段的队员组合依然如此融洽；城郊学校三河小学一群粉色的孩子，将所有人带进文明校园；民办学校雨禾育才学校表现清新，让人眼前一亮，等等。应该说，传统名校之外，这类学校的进步更加让人欣喜。本次比赛共评选出特等奖9个，并于2013年10月12日——第64个少先队建队节前夕，在繁江小学举办了展演活动。师生们进一步明确，原来，文明礼仪教育也可以不单调，它还可以通过这样跃动的形式展现出来，这样简单，这样让人喜欢。

　　不学礼，无以立。人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁……古代先贤的话语，充满哲思，启迪着我们结合当代中小学生身心发展实际，继续推进中小学文明礼仪教育，引导广大中小学生尊重生命，尊重他人，以礼待人，与人为善。

　　通过多年探索，新都区中小学文明礼仪教育初见成效。下一步，新都区教育部门将重点做好以下几项工作：一是编排、推广校园文明礼仪操。组织有关力量，结合本次比赛与展演中呈现出的亮点，编排出具有新都特色的校园文明礼仪操，并在全区中小学推广、使用；二是推进文明礼仪教育进课堂。充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用，结合学校实际，编写校本特色文明礼仪教育教程，在小学《品德与生活》、《品德与社会》、初中《思想品德》、高中《思想政治》等课程中有效使用；三是邀请有关文明礼仪教育专家，走进校园，开展礼仪知识专题讲座。新都区将力争通过多措并举，让中小学文明礼仪教育之路走得更深更远，开出更加绚烂的花朵