“国培计划(2015)”——江西省农村骨干教师培训
  1. 作业标题:作业一截止时间:2016-03-18
  2. 作业要求:
     

    作业内容:

    时代的发展,互联网的普及,社会的人文环境影响了这一代的学生,我们教育工作者,必须要提升各方面的能力,才能胜任教育教学工作。请从以下几个方面来谈谈此问题:

    1.教师的专业发展;

    2.教育教学技能的提升;

    3.教师的以身作则方面的表率;

    4.爱心和责任的体现。

    作业要求:

    1. 字数要求:不少于500字。

    2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。

    3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)

    4.请老师们务必在截止提交日期之前完成提交,否则逾期将无法提交,这将会影响您的考核成绩!

  3. 发布者:培训管理专员

作业一

提交者:卢玲丽     提交时间:2016-01-08    浏览数:0     

    论教师专业成长的重要性及其途径

 

    时代发展,社会推移,日新月异,瞬息万变,教育的改革与发展也不例外,作为一名人民教师,怎样适应时代的要求?我认为重视自己的专业素养,实现自己的专业发展是当务之急。      

  一、教师专业素养的重要性      

    教师的专业素养是作为一个人的素养最核心、最重要、最具有广泛迁移价值的一部分。教师的专业素养应包括人际沟通与交流的能力,体面和充分的自我表达的能力,获取信息、建构知识的能力等。一个善于沟通和交流的教师,他的课堂一定有良好的师生关系和互动的学习氛围;一个善于表达的教师,他的课堂教学一定条理清晰;一个善于获取信息和知识的教师,他的课堂一定丰富多彩、紧扣时代的脉搏。  

  因此,对一个学校来说,教师的专业成长是关系学校教育质量的核心所在。      

  二、教师的专业发展需要一个广阔的平台      

  1.教师的专业成长离不开领导的培养。 

  2.教师的专业成长离不开专家的引领。 

  3.教师的专业成长离不开团队的支持。 

  4.教师的专业成长离不开网络的发展。  

  三、教师专业成长的实现需要每天不懈的努力      

  1.每天坚持学一学。

  2.每天坚持问一问、想一想。

  3.每天坚持写一写。

  用一双洞察教育问题的眼睛,用一双笔耕不已的手,用一个不断思索的头脑,每天实实在在去实践,点点滴滴去积累,反反复复去思考,勤勤恳恳去写作,我们的教学专业水平就会不断提升。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》里也一针见血地指出:“真正的教育是自我教育。”这石破天经般的至理名言告诉我们:“真正的专业成长之路是自我成长。”自觉读书、备课思考、务实科研是实现专业成长的立足点,我们一定要认真、执着地走下去。  

  教师的成长是教育力量的源泉。没有教师的成长,就没有品质的教育,这已日渐成为人

们的共识。阿基米德曾说过:给我一个支点,我能撬起地球。我认为:教师只要找到成长的支点,他就一定能成功。

2015年