作业内容：
时代的发展，互联网的普及，社会的人文环境影响了这一代的学生，我们教育工作者，必须要提升各方面的能力，才能胜任教育教学工作。请从以下几个方面来谈谈此问题：
1.教师的专业发展；
2.教育教学技能的提升；
3.教师的以身作则方面的表率；
4.爱心和责任的体现。
作业要求：
1. 字数要求：不少于500字。
2. 内容必须原创，如出现雷同，视为无效，成绩为“0”分。
3. 为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑器word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，操作时间不要超过20分钟）
4.请老师们务必在截止提交日期之前完成提交，否则逾期将无法提交，这将会影响您的考核成绩！
教师专业发展发展体现终身的要求。 教育应当是个人一生中连续不断的学习过程，学习将成为一种不可阻挡的趋势。而作为为社会、为国家培养合格人才的教师，更应要求以终身教育为目标，将终身学习贯穿于自己的一生，不断完善自己的专业知识、专业能力，不断汲取本领域和相关领域的知识、研究最新的科研，提高自己的科研能力，使自己跟上时代发展的步伐，并在教育教学过程中，教会学生学会学习，学会认知。
2、教育所承载的社会期望转嫁于教师。随着人们对教育期望的提高，对教师的期望也越来越高。在传统的认识中，教育一般被定位于“传承”社会文化。因为教师是教育活动的实施者，所以这些期望又转化为对教师的素质要求。现代教师不仅要有广阔的知识视野，良好的道德修养、健康的心理 教师在自己专业发展过程中，只有不断探索、不断总结、不断研究、不断创新才能有所成就。提高教师的专业技能和学科素养，促进教师专业成长是实现课堂教学实效性的基础；立足文本，深挖教材是实现课堂教学实效性的前提；创建学生为主体的课堂教学模式，着力培养学生的自主学习的意识和能力，从而能让课堂教学更具实效性。在开学这段时间以来，我积极的将研修中的收获，运用于教学，课堂教学效果明显改观。这些改变，让我在专业化成长的道路上，信心十足。素质，还要有开拓的创新精神、精湛的教学艺术等等。
2015年