“国培计划(2015)”——江西省农村骨干教师培训
  1. 作业标题:作业二截止时间:2016-03-18
  2. 作业要求:
     

    作业内容:(任选一个完成即可):

    1.请描述自己在日常教学中为某节课某一环节所设计的案例,并对其案例产生的教育价值进行分析说明。

    2.参训学员通过学习课程资源,结合自己的日常工作,针对你校的某一典型问题进行分析并制定可实践的方法,完成一篇问题解决方案。要求方案有新意、阐释有特色,且具有一定的典型意义和推广性。

    作业要求:

    1. 字数要求:不少于500字。

    2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。

    3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)

    4.请老师们务必在截止提交日期之前完成提交,否则逾期将无法提交,这将会影响您的考核成绩!

  3. 发布者:培训管理专员

作业二

提交者:王健     提交时间:2016-01-07    浏览数:0     


教学目的:
        1. 训练学生根据命题记忆,想象,并有绘画形式表达出来的能力。
        2. 鼓励学生观察生活、热爱生活,体会生活之美。
 教学重点:培养学生的想象力和创造力。二年级美术教案
 教学难点:训练学生根据命题记忆,想象的能力。关于色彩的应用。
 教具:放大范图若干张。
  教学过程,一组织教学。
                   二,讲授新课。
                  1,启发谈话:画笔是小朋友的好伙伴,我们常常用它描画心中的梦想。可是小朋友知道吗?小画笔也有自己的梦想和故事呢!。今天我们就请小朋友说说,画画他们的故事好吗?板书课题《小画笔的童话》
                  2,读画。书本上有许多美丽的图画其中小画笔的一家画的小朋友和小画笔快乐地玩耍。画笔和天上的小星星-----画笔像树木一样的生长。这幅画和画笔小树林画得有点相似,这几幅画都把画笔拟人化,突出他们的可爱和实用。欣赏范图:小画笔愁眉苦脸,原来它们抱怨主人不好好爱护它们,把它们弄得遍体鳞伤,有的还折断了。这幅画教育我们什么?
                  生:……
                  3,作画步骤:
                  (1)先划出小画笔或小朋友的基本形。
                  (2)添画出画笔的花纹,还有四周的环境和背景。尽量表现出情节。
                  (3)将整幅图涂上鲜艳美丽的颜色。
                  三,巡回辅导。鼓励学生创造性地完成本课作业。帮助一些有困难的学生。
                  四,进行小结。表扬画的好的学生,把他们的作品给全班同学欣赏。指出不足之处。

2015年