以下是我的教学案例：期中考试刚刚结束，试卷发下来后，我发现有一位同学看到试卷就开始啜泣起来。如果是以往，我会大声地对这位同学吼道，“哭什么哭啊，为什么不早点认真听课啊，笨蛋！”，但是我刚刚从江西师范大学进修两个月回来，知道了如何应急地处理学生之中所发生的事情。教育专家告诉我们说，对待学生要耐心地和学生进行交流，尤其是那些留守儿童，因为他们的父母亲都不在身边，平常只和爷爷奶奶或外公外婆相处，存在明显的代沟，非常需要老师和同学的交流。如果此时我对这位学生大声吼的话，后果不堪设想。这位学生可能会失去学习的兴趣，从而放弃学习，甚至会离家出走。好在我及时的叫他到办公室，问他为什么哭。他告诉我说，看到自己考得不理想，平时都可以有90多分，可是这次才有67分，很难过。我接过试卷认真地分析试卷，问他知道不知道自己为什么错了。一一都能说出来，这明显是属于粗心所致。我说，“知道自己粗心，那下次应该怎么办？”他破涕为笑说，“谢谢老师，下次我会细心的，不会让你再失望了。”我会心地摸了摸他的头说，“好的，老师相信你，下次肯定有好成绩的。”从这次的事情来看，学生本身是非常想要有好成绩的，只不过是存在这样或那样的问题。老师不要过分地去追求完美，追求成绩，学生反而会自己反思。让学生自己去成为学习的主人。