梅州市2015年中学新任教师培训
  1. 作业标题:作业截止时间:2015-12-08
  2. 作业要求:

    一、作业内容:

    1、课堂是教学的主阵地,谈谈你是怎样驾驭好你的课堂的?(请根据你现在所教的科目来分享一下你的做法或经验。)

    二、作业要求:

    1、字数不得少于800字;

    2、内容要结合教学实际(你所任的科目相结合),不得抄袭或网上复制他人的文章,避免出现雷同现象,否则视为无效,成绩为“0”分。

    3、为方便批改,请不要用附件的形式提交。最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,而且操作时间不宜过长。

    4、作业截止提交时间:128日。

  3. 发布者:辅导教师002

作业

提交者:林纯敏     提交时间:2015-12-07    浏览数:1     

作为一名人民教师,学校是我们的工作地点,课堂更是我们的主阵地。在这个阵地中有我们各种各样的学生,他们的水平参差不齐,课堂上我们也会遇到各式各样的问题,他们有时也会因为好奇而提出各种我们从没遇到过的问题,那么这就要求我们教师不仅要有扎实的专业知识,还要有基本的教育教学能力和一定教育技巧。

扎实的专业知识,基本的教育教学能力和一定的教育技巧说的都是理论的东西,那么在实际的课堂上,也就是在实践中,我们要怎样驾驭好自己的课堂呢?

就拿我自己来说,我是一名中学英语教师,英语对于农村的孩子来说,教育基础条件比较差,教育资源不足导致他们对英语兴趣不大,基础薄弱,学习起来很吃力。针对这种情况,我做的首先就是激起他们学习英语的兴趣,我们都知道,兴趣是最好的老师,是引导学生学习入门的金钥匙,只有学生对英语有兴趣了,他们才有动力去学习,效果才会比较明显。再者,在课堂上我会尽量把知识与他们的生活实际相联系,这样子可以吸引他们的注意力,还可以把问题简单化,生活化,方便学生的学习和掌握。接着,要多给他们提问题,引导他们主动思考问题,避开传统的填鸭式教学,提高课堂效率。最后一点也是最重要的一点就是要发挥学生的主体性,多让他们参与到课堂活动中来,在课堂上开口读,练习,自己提出问题,在老师的引导下自己解决问题,这样不仅可以锻炼学生的能力,还可以加深他们对知识的记忆。对于学生可能会提到的问题要提前做准备,从来没遇到过的问题也不用慌,和学生一起探讨,慢慢引导,慢慢学习,不断学习,不断进步。

作为一名新教师,教学经验比较欠缺,课堂掌控力,课堂管理能力等等还有很多方面需要不断地学习提高,所以在接下来的时间里,我仍需不断学习,不断完善自己,让自己成为一名优秀的人民教师。

2015年