优秀的影视作品和阅读、作文是紧密相连的。好的剧本搬上屏幕后，就是另一种意义上的“阅读”了。“阅读”后，可以进行作文训练——写观后感。让学生在课堂上与优秀的影视作品直接对话，是学生很感兴趣的一种受教方式。奥斯卡经典名片《阿甘正转》讲述一个弱智人士，凭借着勤勤恳恳的生活态度，在生活中创造了一个又一个的奇迹。看完影片后，让学生自选角度写观后感。从反馈来看，学生的心灵都被震撼过，他们从中悟到了生活的态度：勤奋，诚实，不耍小聪明。剧中台词“生活，就像一盒巧克力，你永远也不知道下一颗是什么滋味”，更是那段时间常挂在他们嘴边的一句话。《风雨哈佛路》讲述一个努力女孩的真实人生经历。一个贫穷苦难的女孩用她的执着信念和顽强的毅力改变了她自己，改变了她的人生。父母吸毒、8岁开始乞讨、15岁时母亲死于艾滋病、父亲进入收容所、17岁开始用2年的时光学完高中4年课程，获得1996年纽约时报一等奖学金，进入哈佛学习。同龄人的奋斗，更让学生们感触：人生其实真的可以改变，只要你努力，只要你付出。冯小刚的《集结号》让学生深刻地感受了爱国主义，他们觉得这么多年所上的政治课，远不如一部影片带来的震撼深刻。他们真正感受到了“我们的幸福生活是革命先烈们用鲜血换来的”。

偶尔播放一部优秀影片，让学生写观后感，既可以练笔，又积累了素材。更重要的是，优秀影片所揭示的人生哲理远远比我们的德育说教来得深刻，更容易使学生受到影响。这是我的教学故事之一。