初一地理地形图的教学心得：地形图是着重表示地形的普通地图，在教学中指导学生掌握地形图的判读方法，对后面的区域地理的学习有着很大的帮助。不论是利用等高线地形图还是分层设色地形图来判断不同地形，都需要将立体图形转换成平面图形，内容抽象，比较难掌握，一直以来都是学习的难点。如果在教学中 单纯地指导学生读等高线地形图、分层设色地形图，来要求学生掌握识别各种地形的方法，对初一学生来说相当困难。所以一定要利用地形的景观图或地形景观素描图，引导学生观察、分析，来帮助学生认识什么是山顶、山谷、山脊、鞍部、陡崖。而且要注重引导学生对地形景观素描图与等高线地形图进行反复对照，仔细观察等高线地形图各种地形的特点，这样，等高线地形图的判读方法，是由学生读等高线地形图并结合地形景观图或地形景观速描图 ,反反复复进行对比，自己总结得出等高线凸向低处表示山脊；等高线凸向高处表示山谷；两个山顶之间是鞍部；等高线重叠的地方是悬崖；山顶：等高线上的数字由外向里依次变大。