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作业标题 :我的教学故事(二)截止日期 : 2016-12-10

作业要求 :

作业要求:

结合自己日常的教学生活,分享教学故事,内容必须为原创,字数要求为350字以上,此项满分为10分。

截止提交时间:2016年12月10日24点

发布者 :辅导教师

我的教学故事(二)

提交者:学员张燕华    所属单位:广州市第七十五中学    提交时间: 2016-10-12    浏览数( 3 )

第二个可以和大家分享的依旧是我在教学过程中的故事。我觉得:在数学教学的过程中,一方面要向学生讲清楚知识;其次,要讲清楚思路;第三,就是要协助学生进行记忆。记忆的方法有:形象法、行为法、语言传授以及调动情绪。所以,我在教学的过程中,适当结合画图、列表、使用PPT课件给予学生丰富多彩的形象帮助,同时激发学生的学习兴趣;其次,在教学中,恰当运用手势,以及边讲边练,重点内容反复练;第三、调动学生情绪,例如:偶尔在学生面前卖个萌,间或说个笑话,偶尔插入相关的故事,或者全班学生给予发言者鼓励和肯定。另外,老师不妨在学生面前适当示弱,让学生不仅作为学习者、聆听者,让他们觉得原来自己有时候也可以胜过老师,调动他们的兴趣和情绪;第三,老师不妨糊涂一点,忘记学生所犯的过错,不计前嫌,帮助学生舒缓情绪,达到良好的学习状态。第四,其实初中学生仍然是没有长大的孩子,所以,当学生在课堂上违反纪律犯了错,老师没必要大惊小怪、小题大做,没必要正儿八经地进行惩罚,只要达到提醒、调整的效果就够了。

老师评语

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