以用促学,学用相长 ——浅谈英语教学

发布者:汤海燕     所属单位:平远县实验中学     发布时间:2015-11-08    浏览数:0

英语作为一门与我们的母语差距较大的外来语言,如何学习掌握好英语一直困扰着我们。比如,我的一些学生在学习英语过程中,通常依靠死记硬背的方式,常常是会读能写,但英语的成绩却没有得到相应的提高。这是为什么呢?主要是因为通过死记硬背的方式学习的时候,没有真正理解掌握好其应用,如:没有理解语境、没有掌握语法,造成学与用并没有水涨船高。

面对学生英语学习学用并不相长的问题,我通过采取以用促学、以学促用相结合的方式,强化实践,不仅能够增强学生的英语应用能力,而且能够有效提高学生的学习兴趣。

首先,以课文为题材,创造情景教学。如选择课文片段,通过组织学生模仿情景练习或者以课文知识点为基础进行编剧情景表演提高学生学习兴趣,增强理解,有效提高学习能力。

其次,选择较好英文电影,观看模仿。选择一些较好的英文电影播放,不但能够吸引学生的学习兴趣,而且能够强化全面锻炼听力、阅读理解、语法运用的能力。

最后,选择相应的素材,实践写作。以课文片段或电影片段为素材,布置课后作业,写作文章,以增强学习理解,提高实践能力。

通过学用结合,以用促学的模式进行英语教学,我的学生不但学习兴趣得到较大提高,而且成绩也在进步之中,值得期待。

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2015年