在课堂学习中,教师应该保证学生有足够的自主学习的时间,这是帮助学生提高自主学习能力的重要手段。首先作为数学教师,应该做到以学生为本,保证学生的主导地位,将课堂交给学生,将传统的教师制约课堂转变为学生制约课堂。其次鼓励学生善于发现理由,教师对于学存活在的疑问不能一味地给出答案,更多应在于引导,给出学生解决理由的思路,提高学生自主学习、自我解决理由的能力。
2015年