当今教师要以二十一世纪的要求来工作,把 学科知识,教育理论与教育实践相结合,突出教书育人实践能力,研究中学生,遵循中学生成长规律,提升教育教学专业水平,坚持实践、反思、再实践、再反思、不断提高专业能力。
2015年