上好每一节课。首先，上课时要怀着愉快的心情面对学生、面对课堂。其次，在课堂上以训练为主，让学生多动脑，勤动笔。有一句话说得好“数学，只有自己做出来了，才叫做真正会做了”。否则，老师讲得再好，学生在课堂上没有充分的练习，那也只能取得事倍功半的效果。我发现一个问题：课堂上学生听得很明白，但作业却有很多人不懂得做。我仔细地反思原因何在？就在于课堂上训练的时间不够多，当时听懂了，过后就忘了。所以以后每节课都保证给学生充足的时间练习。 再次，放手让学生多讨论疑难问题，自主学习意识，学生能自己总结、自己解决的问题，老师绝不包办、不帮忙。让学生去感受独立解决完问题后的成功感、自豪感。
2015年