七年级《背影》教学目标

三维目标：

1、知识与能力

（1）掌握本课的生字词及重点词语的意思。

（2）揣摩运用典型事例表现人物形象的写作方法；学会运用多种描写方法表现                    人物形象的表现方法。

（3）领悟本课的主旨—父爱子，子爱父。

2、过程与方法

   通过多种形式的“读”如齐读、默读、自由朗读等,通过引导学生以自主合作探究的方式学习本文，通过点拨法启迪学生理解文本，通过练习法巩固学习效果。

3、情感态度与价值观

  深刻感悟文章浓浓的父子之情，引导学生多去体谅父母。

教学重点：揣摩运用典型事例表现人物形象的写作方法；学会运用多种描写方法表现人物形象的表现方法。

教学难点：深刻感悟父子之情，引导学生多去体谅父母。

九年级《背影》教学目标

三维目标：

1、知识与能力

（1）掌握生字词义，学习圈点批注的学习方法。

（2）理解关键语句的要求。

2、过程与方法

通过读一读，描一描，听一听，写一写的具体活动，对文章进行分析。

3、通过学习课文引导学生观察父母的生活与情感，主动为父母分忧解难。

教学重点：1、突出往事回忆的结构形式；

          2、用“背影”连接贯穿故事情节的艺术构思。

教学难点：1、体会本文抓住人物特定情境下的“背影”进行细致描写的特点。

          2、体会朴实的语言中所含的深情。