教师专业标准的基本理念有以下四个：学生为本、师德为先、能力为重、终身学习。通过 认真学习了《中小学教师专业标准》，让我又一次重新审视了一位教师所应该具备的基本专业素质。在此我想重点谈谈我对这四个理念的理解。

        一、 在教学工作中要始终把学生放在第一位，树立学生为本的观念，热爱自身所从事的教育事业，做个快乐的教师。做到热爱学生、充满自信、积极进取、快乐工作。对自己的专业执着、投入，并以自己的执着、投入来感染学生培养爱学、乐学的情绪。作为教师我们不能以成绩来作为评判学生的唯一标准，我们应该把培养学生成为一个全面发展的人为目标，我们教师要尊重学生、热爱学生，善于发现学生的闪光点。

        二、要构建和谐的师生关系。“亲其师才能信其道”，和谐的师生关系胜过许多的空洞说教。教师要以平常心对待自己，以宽容心对待他，尤其是学生我们更应该以一颗包容之心来对待他们。“人非圣贤，孰能无过”，更何况还是未成年的中学生。我现在担任班主任工作更加体会到融洽的师生关系让我的班主任工作得到更好地开展。

        三、作为教师应不断的提升自己的能力水平，教育是传递知识，启迪智慧，点化生命的过程，作为教师只有努力提高自身的素养，才能驾驭自己的课堂。

        四、教师要教育学生要有正确的世界观，人生观价值观，要教给学生学习基础知识和基本技能，尤其是学习的能力，以便使学生离开学校后能成为承担一定责任的合格人才。所以作为教师的我要养成终身学习的习惯，才能胜任自己的工作。我将不断学习专业知识，教育理论，心理学等方面的知识，使自己的知识结构不断更新，适应新的教育形势。“活到老，学到老”是对每一个人的要求，何况教师，更不能闭门造车。所以，教师要有世界眼光，时尚心态，一直学习。教师要把“终身学习”记于心，见于行。让学习这条清甜溪流，滋润心田，启迪心智，完善人生。

        《教师专业标准》是教师工作的指路明灯，为教师的工指明了方向。教师专业标准在教育教学中非常重要，如聚沙成塔的基础，如混凝土构件中的钢筋，既是“地基”又是“支架”。我将会继续认真学习《教师专业标准》并努力践行。