多媒体教学是现代教学的一项辅助手段，在课堂上得到广泛运用，使常规的教学如虎添翼，打破了传统的以教师为中心的教学模式，对我们的教学工作起到了重要的作用.。但是多媒体教学手段在教学实践中的运用，是一把双刃剑，既有促进的一面，又有不利的一面，科学使用多媒体辅助教学：1、能生动、形象、高效、激发学生学习兴趣、调动学生的学习积极性.2、能实现传统教学实现不了的情境、动画、实验等.3、能方便教师的教学设计，更易突出重点、突破难点，进而提高教学效果，促进学生全面发展。不科学使用多媒体辅助教学也会带来一些负面影响：1、 多媒体教学信息量大，节奏快，难免重点不突出，信息过多过滥还会使学生无法跟上讲课的进度，只能被动地接受授课内容，缺乏思维的过程。2、多媒体课件中插入过多的动画或视频文件，也容易分散学生注意力。3、过多依赖于多媒体课件，会使教师学生之间失去互动性，难以发挥教师在课堂上的主导作用和学生的主体作用。