物理实验是有目的、有计划地运用仪器、设备，在人为控制条件下，使物理现象反复再现，从而进行反复观测，获取大量资料的一种科学研究方法。它包括从提出问题、设计实验，到收集、处理、分析数据，形成科学的结论和进行表达交流等一系列过程。物理实验不仅仅是解决物理问题、学习物理知识、研究物理问题的工具，而且还体现了重要的科学观念，任何科学的结论必须经过实验的考验，实验是检验物理理论的最终标准。
      实验教学耗时费力，有时的效果并不理想，通过讲实验的方式，特别是用多媒体手段讲模拟实验，更能出成绩。
      但讲实验的方式也有不利的地方。比如说：脱离实际，不利于培养学生的观察、动手能力。师生之间缺少交流与互动。
      所以在教学中，我们一定要以物理实验为主，多媒体课件为辅，各取长处，发挥最佳效果！