如何提高英语课堂教学效果

英语课是比较枯燥的，特别是九年级的学生，基础差的学生更加明显。如何调动学生的上课积极性成为我上课的关键点。我主要从下面几点来调动学生的积极性。

 首先是肯定学生。任何人都渴望得到他人肯定的评价，学生更是如此。因此，我很注意自己的课堂语言，用真情实意尊重学生，努力创设一个融洽、和睦、协调的课堂氛围。 “好孩子是夸出来的”。我对于课上敢于发表自己见解，回答准确的学生，都及时赞赏。对于回答错误的学生，从思维方式、答题方式或态度上加以肯定，在对他说一句“下次还请你回答，老师相信你能成功”。当学生举棋不定，不敢发言时，我就鼓励学生“凡事试试就能行，争争就能赢”，这是“培养自信”。

 再者是更新课堂教学观念。我注重改变“满堂灌”的教学陋习，课上必须要有有价值的提问，有启发，有诱导，有学生的思维参与。对所有学生充满爱心，我给学生以尊严，以便做好教育工作。带着感情去做学生思想工作 ，树立民主意识、平等意识、尊重意识。尊重是双向的，播种尊重就能收获尊重，多一些民主对话，多一些换位思考。我坚定认为学生都是可以塑造的，都是可以进步的教育理念。因此，我也得到学生们的尊重，大家参与课堂的积极性就自然比较高涨。

  最后我认为必须充分利用多媒体，贴近学生生活。学生们越来越多的运用媒体，所以我经常和他们交流，了解他们的爱好，尽量把多媒体中的例子的人物、事件设为他们比较喜欢或熟悉的，这样他们的兴趣就高涨，参与课堂的积极性大大提高。