培训的目的，不仅是更新理念，更重要的是在以后的教学中实施于行动，提高教育教学水平，提高学生整体素质。这次初中教师职务培训，不仅是对教学专业知识上的收获，也是一种潜心学习、按时完成作业的学习态度，更重要是一种教学态度，一种教学意识。

作为老师我们都应该能够当学生的引领者、主导者，加强文化熏陶，加强审美活动，加强自身业务素质，与学生共同感受，这样才能在教学上碰撞出精神的火花，构建和谐的教学环境，综合、全面提高学生的学习能力，培养健康合格向上的人才。相信通过这次学习之后，好地将本次学习的知识运用于教学实践中去。

 下面简单总结一下这次学习的收获和体会。

 一、课程内容实在，培训档次高，具有很强的指导意义。本次培训有视频讲座、课例、论坛互动，主题交流等新颖、丰富的形式，为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增强了培训的实效性。通过各种交流方式帮助教师们解决教学中的实际问题。   

二、进一步领会学生在教学中的主体地位。关注每一位学生，给每位学生充实提高发展的机会。学生才是课堂教学真正的主角，一节充满生命活力的课堂是通过学生体现出来的。新课程评价焦点从主要看老师转为主要看学生。

总之，在紧张的教学工作之余来参加培训，有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。确实，要学习的东西实在是太多了。这次培训我认为对提高教师素质，推动学校教育教学改革，提高教学质量都起到了很大的推动作用，也使我收获颇多，引人深思。我深深认识到了，远程教育资源是为提高我们教师的教育教学水平服务的，是为提高广大学生的学习能力服务的，更是为新课标下的教育教学服务的！