我参加了梅州市2015年初中教师职务培训，通过本次培训，让我受益匪浅。专家们先进的教育教学理念、灵活的教育教学技巧、教师职业道德要求，深深地影响了我。教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力。教师要始终以学生为本，以学生的发展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。不断提高教育教学水平。

    语文课程的教学设计与实施要从学生接收知识，培养智力，同时提高学生的语文实践能力出发，提高学生的语文水平。网络中的各位专家的专题讲座和优质课，他们新颖独特的教学理念，娴熟实用的教学技巧，是适合当代初中学生的教育、教学方式的。通过培训，我的教学技能和方法得到了提高。在现阶段，农村中学生被动接受语文知识。严重制约了学生的思维主动性、新颖性、限制了学生创新思维的发展，不利于学生的长远发展。我们要打破僵化落后的教育教学思想，发挥语文学科的特有功能。转变教学理念，转变教学手段，营造良好的语文教学环境；培养学生的学习兴趣。

    每个学生都是一个富有个性特点的人，身上多少都会有闪光的地方。轻易地伤害学生的自尊心，意味着扼杀人才；漫不经心的冷眼和讥笑，无异于夺走溺水者手中的救生圈。我们决不违反教师职业道德要求。我通过对《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的学习，对教师职业道德有了更深的认识。我们要充分地了解自己的学生，熟悉他们的性格、习惯、兴趣、爱好、短长、潜能和心理状态、家庭状况以及缺失的成因，并做出客观公正的评价，给学生充分的尊重和关爱。

俗话说“活到老，学到老”，这句话对一个教师来说是很有现实意义的。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”现代社会，各种知识更新换代快，旧知识迅速老化，新知识飞速生成。假如我们教师仍然坚持自己的传统观念，不愿意学习，势必跟不上形势要求。因此，我们要紧跟时代的潮流，努力提高自己的业务能力。