我是一个农村教师，平时没有机会聆听专家讲座，因此我珍惜每一次全员培训的机会。通过全员培训为自己充电，补充“活水”。在此次培训中，我在理论上对教育、教学有了更深层次的体会，有了不少对于教育教学的新的感悟与启发。

首先使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。我虽然任教多年，但我对新课标教材及目标认知尚浅。因此在我接下来的教学中，我会着重加强教材的分析，利用所学理论去备课、备学生，去认真讲课，以期在课堂教学中有新的突破，使学生在课堂四十分钟能充分接收新的信息，多一些时间去体会，多一些时间发展其他方面的素质。通过分层次分阶段的完成作业，与同行们坦诚的交流，拓展我的视野，丰富我的阅历。以前基本上是为了上课而上课，对学生学法方面的指导尚存在很多不足之处，通过这次向专家、向同行的学习后，我明确了方向，知道了如何更有效的解决课堂中的问题，如何更好的进行教学设计，采用更多教学方法，如何关注学生差异，实施分层教学，发展学生的个性特长，全面的提升学生的数学素养。新课程是一种新理念,新思想，对我们来说是一种挑战，是一个新的开始。我坚信：通过这次学习，我会更加坚定信念，在不断的探索中逐渐成长。

本次培训，班上学员间的互助评论交流成为提高自己教育教学水平的一条捷经，培训中，我积极地尝试与其他学员之间的交流。在交流中，我特别关注他们是如何处理教学中遇到的各种困惑，以及他们对教材的把握与处理。培训中不断地交流，真正做到彼此之间的“相长”。这次培训中学员们畅所欲言，各抒己见，提出的许多观点、问题，都是教学中存在的实际问题，引起了大家的共鸣，也给我极大的启示，对于我今后的教育教学有着积极的促进作用。