培训总结
提交者:曾伟峰 提交时间:2015-11-27 浏览数:0
一、提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园课堂是关键
1、做好课前准备活动,钻研教材,精心设计教学环节。在备课的过程中,不仅要考虑到自己怎样教,还要考虑到学生怎样去学。
2、上好每一节课。首先,上课时要怀着愉快的心情面对学生、面对课堂。其次,在课堂上以训练为主,让学生多动脑,勤动笔。有一句话说得好“数学,只有自己做出来了,才叫做真正会做了”。否则,老师讲得再好,学生在课堂上没有充分的练习,那也只能取得事倍功半的效果。我发现一个问题:课堂上学生听得很明白,但作业却有很多人不懂得做。我仔细地反思原因何在?就在于课堂上训练的时间不够多,当时听懂了,过后就忘了。所以以后每节课都保证给学生充足的时间练习。 再次,放手让学生多讨论疑难问题,自主学习意识,学生能自己总结、自己解决的问题,老师绝不包办、不帮忙。让学生去感受独立解决完问题后的成功感、自豪感。
3、 注重课堂评价,多表扬学生,关注全体学生。容易的题目多叫中下层学生回答,我们简单的一句“不错”、“很好”对中下层学生也许会起到很大的促进作用。同时要特别注意培养那些内向、胆小的学生的自信心。在我们的学生中有一些学生,他们的成绩一般、上课认真听讲、也按时完成作业,但上课回答问题时,声音很小,或从不主动回答问题。这样的学生其实是有很大潜力的,只要老师抓住机会,适时表扬,他们的成绩肯定会有一个飞跃。
- 有总结体会